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1.5平行线的性质 浙教版(2024)初中数学七年级下册同步练习(含详细答案解析).docx

1.5平行线的性质 浙教版(2024)初中数学七年级下册同步练习(含详细答案解析).docx

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1.5平行线的性质浙教版(2024)初中数学七年级下册同步练习(含详细答案解析)

一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图,AB//EF//CD,点G在AB上,GE//BC,GE

A.7个 B.6个 C.5个 D.4个

2.如图,已知∠1=∠2=∠3=

A.50° B.100° C.130°

3.如图,已知AB?//?CD,∠BEG

A.28° B.29° C.30°

4.如图,已知AB?//?CD,BE,DE分别平分∠A

A.∠E=∠F B.∠E+

5.如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠B

A.50° B.60° C.70°

6.如图,已知△AOB≌△ADC,∠O=∠D=90°.记∠

A.α+β=90° B.α+

7.如图,在等腰△ABC中,顶角∠BAC=40°,过点A作B

A.40°

B.60°

C.70°

8.将一副三角尺按如图摆放,点E在AC上,点D在BC的延长线上,EF//BC,∠B=∠ED

A.15° B.20° C.25°

9.已知直线a?//?b,将一块含30°角的直角三角板(∠BAC=30°)按如图所示方式放置,并且顶点A,C

A.38° B.45° C.58°

10.如图,AB?//?CD,BC与AD相交于点O,BC=CD,E是

A.1 B.1.5 C.2 D.3

二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。

11.已知D是△ABC的边BC所在直线上的一点,与B,C不重合,过D分别作DF?//?AC交AB所在直线于F,DE

12.如图,一张长方形纸片(其中AB?//?CD),点E,F分别在边AB,AD上.把这张长方形纸片沿着EF折叠,点A落在点G处,EG交CD

13.如图,折叠一张长方形纸片,已知∠1=70°,则∠2=

14.将一把直尺和一块含30°和60°角的三角板ABC按如图所示的位置放置,如果∠CDE=40

三、解答题:本题共6小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

15.(本小题8分)

如图,已知∠ABC,请你再画一个∠DEF,使DE//AB,E

16.(本小题8分)

如图,∠1=∠2,∠A=∠C.试说明:A

17.(本小题8分)

如图,台球运动中母球P击中桌边的点A,经桌边反弹后击中相邻的另一桌边的点B,再次反弹经过点C(提示:∠PA

(1)若∠P

(2)已知∠BAE+∠

18.(本小题8分)

如图,已知直线AD?//?BC,且都被直线BE所截,交点分别为A,B,AC⊥B

19.(本小题8分)

如图,在四边形ABCD中,A

(1)求

(2)AE平分∠BAD交B

20.(本小题8分)

如图,直线AC//BD,AE,AO,B

(1

(2)

答案和解析

1.【答案】B?

【解析】略

2.【答案】C?

【解析】略

3.【答案】A?

【解析】略

4.【答案】C?

【解析】过点E作EM

∵AB?//

∴∠AB

∵∠ABF的平分线与

∴∠AB

∴∠

∵∠

∴∠

∴∠

整理得2∠

5.【答案】C?

【解析】【分析】

由三角形内角和定理求出∠C,再根据平行线的性质解答即可.

【解答】

解:∵∠BAC=60°,∠B=50°,

6.【答案】D?

【解析】【分析】

本题考查了全等三角形的性质,等腰三角形的性质,平行线的性质,根据全等三角形的性质可得AB=AC,∠BAO

【解答】

解:∵?

∴?AB=A

∴?∠B

在?ABC

∵A

∴?∠O

∴β

整理得α=

故选D.

7.【答案】C?

【解析】解:∵顶角∠BAC=40°,

∴∠B=∠C=12(180°

8.【答案】A?

【解析】【分析】

本题考查了三角形的外角性质,平行线的性质等,牢记“两直线平行,内错角相等”是解题的关键.

根据三角尺的特征,得∠ACB=45°,∠DEF=30°,根据EF/?/BC可得∠BDE=∠DEF=30°,根据三角形的外角性质得∠ACB=∠BD

9.【答案】A?

【解析】【分析】

本题考查了平行线的性质,解决本题的关键是掌握平行线的性质.

过点B作BD/?/a,可得∠ABD=∠1=22°,a/?/b,可得BD/?/b,进而可求∠2的度数.

【解答】

10.【答案】D?

【解析】【分析】

此题考查了全等三角形的判定及性质,平行线的性质等知识点,

判定△AFE≌△DC

【解答】

解:延长CE交AB的延长线于点F.

∵E为AD的中点,∴AE=ED.

∵AB/?/CD,

∴∠F=∠DCE,∠A=∠D,

∴△AFE≌△DCE(A

11.【答案】75°或105

【解析】如图,分为3种情况:

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