七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第1框悄悄变化的我教学反思新人教版.doc

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《静静变化的我》教学反思

1.情景创设，贴近学生生活，体现以学生为主体的教学理念。

尽最大努力为学生创设多种情境的小活动以激发学生的学习乐观性，让每一个学生活动起来，让他们畅所欲言。

2.课堂活动较多，以后还要留意时间的把握。

本节课的教学内容是学生感兴趣，同时也是学生有所避讳的。如何引导，方法和技巧很重要。要让学生认为这种变化是人生的必经阶段，作为教师首先就要正确的对待，假如教师都是扭扭捏捏，学生也就会扭扭捏捏。

例如，讲到在这一阶段（青春期）身体发生哪些变化，男女生的生理心理特点各不一样，消灭的问题也不一样，假如让男女生在一起沟通，生怕也有不便之处；若

该用户很懒，什么也没介绍

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