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朔州陶瓷职业技术学院

高等职业教育质量年度报告

（2023）

朔州陶瓷职业技术学院

高等职业教育质量年度报告

（2023）

2023年12月

目录

学院简介1

1.基本情况3

1.1学校概况3

1.1.1办学定位3

1.1.2办学条件达标工程建设3

1.2专业设置7

1.2.1基本情况7

1.3学生情况9

1.3.1在校生规模9

1.3.2招生规模10

1.3.3毕业生就业情况11

1.3.4学生管理12

1.4教师队伍19

1.4.1职称结构19

1.4.2学历结构20

1.4.3人才引进与教师培养20

1.4.4主要举措23

1.5社会服务28

2.人才培养30

2.1立德树人30

2.2专业建设34

2.3课程建设37

2.3.1专业课程建设37

—1—

2.3.2教材建设39

2.4教学改革42

2.4.1教学策略的改革43

2.4.2课堂教学方法的改革44

2.4.3其他方面的改革45

2.5贯通培养47

2.6科教融汇49

2.7创新创业50

2.8技能大赛52

2.9培养质量58

3.服务贡献59

3.1服务行业企业59

3.2服务地方发展60

3.3服务乡村振兴62

3.4服务地方社区62

3.5具有地域特色的服务62

3.6具有本校特色的服务63

4.文化传承65

4.1传承工匠精神65

4.2传承红色基因67

4.2.1加强特色文化育人品牌建设67

4.2.2加强思政理论课和校内实践课相结合67

4.3传承中华优秀传统文化68

4.3.1提升认识68

4.3.2经验做法68

—2—

5.国际合作72

5.1合作办学情况72

5.2开发标准情况72

5.3国（境）外独立办学情况73

5.4助力“一带一路”建设情况73

5.5提升学生国际化素养情况74

6.产教融合76

6.1校企双元育人76

6.2市域产教联合体建设76

6.3行业产教融合共同体建设77

6.4开放型区域产教融合实践中心建设78

7.发展保障80

7.1党建引领80

7.1.1发挥党建引领作用80

7.1.2实施党建引领工程81

7.1.3深入开展主题教育85

7.2政策落实88

7.2.1国家政策落实88

7.2.2地方政策落实89

7.3学校治理91

7.3.1完善管理方法，促进高质量发展92

7.3.2加强学生管理，落实立德树人根本任务93

7.4质量保障93

7.4.1进一步优化“党委统一领导、党政分工合作、统筹协

调运行”决策体制机制93

—3—

7.4.2一手抓内部治理，一手抓综合改革，构建现代大学

治理体系94

7.5经费投入94

7.5.1年度办学收入及其结构94

7.5.2年度办学支出及其