2024年春九年级语文下册第一单元4更浩瀚的海洋知能演练活用新版语文版.docxVIP

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4更浩瀚的海洋

知能演练活用

夯基达标

1.下面词语书写正确的一项是()

A.浩瀚 污垢 赤裸裸

B.躯体 攘除 码瑙缸

C.怜悯 钩画 芳草萋萋

D.泡沫 贝壳 遮人耳木

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()

(1)我们离开这个地方吧,这里无法。?

(2)这是个企图使坟墓里的人的慈善家。?

(3)这是个靠自己的幻觉树起一尊偶像并向它的苦行僧。?

(4)这时我的心的脸上露出深深的。?

A.沐浴复活顶礼膜拜哀痛

B.洗浴 复生 虔诚 哀痛

C.沐浴 复生 顶礼膜拜 哀痛

D.洗浴 复活 虔诚 哀痛

3.填空。

(1)《更浩瀚的海洋》选自,作者是(国)诗人、家。?

(2)本文是一篇式的散文,作者采纳手法,通过描写“”的一次次“”,表达了对几种人生看法的否定。?

4.“我和我的心”对文中遇到的七种人怀着怎样的看法和情感?

5.写出两句与本文话题有关的名言。

课内品读

阅读下面的文字,完成第6~10题。

昨天,多么远又多么近的昨天,我和我的心一起走向浩瀚的大海,要用海水洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢。

我们一到海边,便起先找寻一块可以遮人耳目的空地。

我们一面走,一面四下张望,只见一个男人坐在一块灰色的岩石上,手里提着一只口袋,他从口袋里捧出一把一把的盐,撒向大海。

我的心对我说:“这是个只看生活阴暗面的悲观者,悲观的人不配望见我们赤裸裸的躯体。我们离开这个地方吧,这里无法沐浴。”

于是我们离开了这地方,接着前行,来到一棵长在海边的白杨树下。只见一个男人站在一块白色的岩石上,手里举着一个镶满珠宝的匣子,他从匣中取出一块一块的糖,抛入海中。

我的心对我说:“这是一个没有喜事也笑口常开的乐天派,要当心,不能让乐天派望见我们赤裸裸的躯体。”

6.第一段中为什么说“昨天,多么远又多么近的昨天”?

7.“用海水洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢”,这句话有什么寓意?

8.文中所说的“沐浴”实际的意思是?。?

9.上文中“我”见到的两个人,他们分别是哪种人?(不超过10字)

10.为什么说不能让这两种人“望见我们赤裸裸的躯体”?

课外拓展

类文阅读

(2024·江苏盐城中考)阅读下面的文字,完成第11~14题。

“咬牙”是一种修炼

向贤彪

①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。干事创业,往往须要一番“咬咬牙”的坚持。

②党史上,有位干部因“咬牙”而著名。1943年,冀南抗日依据地斗争异样艰苦与残酷:战斗频繁,严峻旱灾,庄稼颗粒无收,痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷,一边坚持对敌作战,一边组织生产自救,还深化敌后做群众工作,累得多次吐血。靠着坚韧的意志和乐观主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关,度过了最艰难的时期,因此得名“咬牙干部”。

③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺,唯有不畏艰险、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,才能采撷胜利的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时,什么活儿都干,开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力,磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品行。胜利往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候,往往最须要咬紧牙关。而一旦坚持下来,就简单突出重围、打开局面。

④“咬牙”彰显的是才智。京剧《沙家浜》中,18名新四军伤病员被困芦苇荡,因连续多日面临日伪军的“扫荡”,体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家:有利的状况和主动的复原,往往产生于再坚持一下的努力之中。最终,他们以“再坚持一下”的坚韧精神,迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神,不仅须要不畏艰难的英勇,也须要透过现象看本质的才智。咬紧牙关坚持下去,就能变被动为主动。

⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持,强健的是人的内心。“舍命黄郎”黄大年,平均每年出差130多天,一回来就一头扎进办公室。他的探讨首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神,成就了黄大年无悔的人生。

⑥行百里者半九十。越接近胜利就越艰难,越艰难就越要坚持,否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说,“咬牙”是胜利的序曲。没有松骨峰阻击战中志愿军的“咬牙”,就没有以“气”胜“钢”的功绩;没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”,就没有沙海变绿洲的奇迹;。拿出不达目的誓不罢休的执着,砥砺千锤百炼还坚劲的意志,知难而进、久久为功,多经验几次“咬牙”,一个人必能闯关夺隘、化险为夷,用奋斗之犁开拓前行之路。?

⑦唯其艰难,更显勇毅。“咬牙”是一种修炼,在一次次“咬牙”中,懦弱将变得坚毅,稚