小学六年级下学期语文第12课为人民服务PPT课件.ppt

为人民服务——毛泽东长沙市六中罗冬青替人民做事、为人民着想，这是中国共产党人的宗旨。01.为人民服务：02.毛泽东简介

?毛泽东（1893--1976），湖南湘潭人。字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。教学目标：积累演讲词有关常识、生字词。理解课文内容，把握本文的中心论点。学习本文围绕主要意思分层论述的方法。体味文中语言的准确、鲜明、严密的特点。《为人民服务》这篇课文是毛泽东主席在1944年9月8日，在中共中央直属机关为悼念张思德同志而召开的会议上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。我们通过对课文的学习，在今后的人生道路上要树立这样一种信念：不是人人为我，而是我为人人。张思德简介张思德:1933年加入红军。中共中央警备团战士。1935年，他跟随红军退出根据地，开始长征,负过伤。1937年10月，张思德加入了共产党，是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年，张思德接受上级的烧炭工作。9月5日带领4个战士到安塞县烧炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚不繁杂。演讲和演讲词：01要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题。要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。要有感染性。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，以情动人，无论议论、说明还是记叙，在字行间孝应该倾注作者的真情实感。演讲词的特点：02鸿毛人声鼎沸兴旺炊事员哀思hóng01dǐng02wàng03āisī04chuī05本来有的。固：本来。有的人育解释下列词语：固有：或：于：泰山：鸿毛：精兵简政：死得其所：寄托：哀思：追悼：山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。精简人员，缩小机构形容死得有意义，有价值。所，处所，地方把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。悲哀思念的感情。怀念死者，表示哀悼。比朗读，感悟节奏、感情，识记生字读音。思考讨论：演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追悼他，学习他，真正做到“为人民服务”。想一想，本文的中心内容是什么？文章内容第一段：指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。第二段：指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重。21第三段：第四段：号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。第五段：4365文章内容革命队伍除了为人民服务，再没有任何别的目的。“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”在这句话中，“完全、彻底”两词可不可以去掉？为什么？学海导航（第二段）中心句：人总是要死的，但死的意义有不同。先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。2、作者是怎样围绕中心句进行论述的？“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。小结：这一段是讲革命者对生死的看法人要死得有意义、有价值，揭示了革命的人生观。3、你怎样理解司马迁的话？学海导航（第三段）1、这段是围绕哪句话论述的？