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第1课 中华文明的起源与早期国家 课件高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

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第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家第2课诸侯纷争与变法运动第3课秦统一多民族封建国家的建立第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固

第1课中华文明的起源与早期国家人教版中外历史纲要(上)四川省东汽八一中学陈东

第1课中华文明的起源与早期国家一、石器时代的古人类和文化遗存二、从部落到国家三、商和西周

历史课程标准内容1.1早期中华文明通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和国家的起源特征。

文明的标准关于文明的标准,学界并没有统一的表述,世界各地的情况也千差万别。学术界通常将城市、文字、青铜器、大型宗教礼仪性建筑等作为进入文明时代的几大要素。(张岂之《古代史》.p.45)

一、石器时代的古人类和文化遗存1.旧石器时代(1)定义:是指以打制方法制作石器的时代;(2)代表性古人类遗址:距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人;(3)生活状况:①从事渔猎和采集;②过着群居生活;③学会用火;

一、石器时代的古人类和文化遗存2.新石器时代(1)定义是指以磨制方法制作石器的时代(距今约1万年前);(2)文化遗存①距今约7000至5000年前:黄河中游:仰韶文化;黄河下游:大汶口文化;长江下游:河姆渡文化②距今约5000年的新石器时代晚期:龙山文化;北方辽河上游:红山文化;长江下游:良渚文化;(3)生活状况①农业:原始农业、饲养家畜②手工业:磨制石器、陶器、玉器③定居生活;

二、从部落到国家(shàn)↑(天下为公)1.尧舜时期:禅让制(民主推举部落联盟首领的制度)↑(公天下→私天下)2.夏朝的政治制度:禅让制→王位世袭制

二、从部落到国家朝代时间夏约BC2070-BC1600商约BC1600-BC1046西周约BC1046-BC771东周春秋BC771-BC476战国BC475-BC221

二、从部落到国家

二、从部落到国家

三、商和西周

三、商和西周——商朝的甲骨文王懿荣刘鹗《铁云藏龟》

三、商和西周——商朝的甲骨文罗振玉王国维董作宾郭沫若

三、商和西周——商朝的甲骨文钻凿灼卜甲骨刻辞制作图示

三、商和西周——商朝的甲骨文甲骨刻刀

三、商和西周——商朝的甲骨文王往逐兕涂朱卜骨刻辞译文:癸巳日占卜,贞人“觳”预测:此旬可能无祸。商王预测说:这次也有灾祸之象。结果,甲午日商王去追逐犀牛,小臣协调马车时,马车歪倒了,驾驭商王的车子时,贵族子弟子央也坠落下来。

三、商和西周——商朝的甲骨文乙未…贞,立事…南,右从我,中从舆,左从曾。意为:在乙未那天问卜:应向南方进行军事征伐,我率领右军,舆率领中军,曾率领左军吗?

三、商和西周——商朝的甲骨文辛未王卜曰:余告多君,曰:…卜又祟。意为:在辛未那天王占卜说,我要告诉所有的首领,(多君),卜说…我不会遇到恶鬼。

三、商和西周——商朝的甲骨文丙寅卜由,王告娶儿,由占曰:若。意为:在丙寅那天,由进行占卜,王提出:“我的儿子能娶妻吗?”由观察了神谕说:“行”。

甲骨文所見商王世系表兄终弟及,父死子继

三、商和西周羌方土方鬼方人方商内服(王畿,商王直接统治的地区)外服分封贵族的管辖地区周内外服制度

三、商和西周3.商朝(依据:殷墟考古发掘资料、甲骨文卜辞、文献记载)(1)政治制度:①内服外服制度;(2)特点:①受宗族血缘关系影响;②未实现中央集权(松散性)③神权与王权相结合;④王权受到一定的限制;(方国、贵族、宗教信仰)

三、商和西周商纣王手格猛兽〖纣王形象〗纣倒曳九牛,抚梁易柱。力能索铁舒钩…步捉猛兽,手接飞鸟也。

三、商和西周纣王和妲己观看炮烙之刑

三、商和西周牧野之战

三、商和西周利簋(guǐ)利簋铭文武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商,辛未,王在阑师,赐有事利金,用作檀公宝尊彝。铭文简体

三、商和西周纣王鹿台自焚失之在政?失之在制?

三、商和西周羌方土方鬼方人方商内服(王畿)外服周

三、商和西周纣死,武王皇皇若天下之未定…武王:入殷奈何?太公:咸刘厥敌,使靡有余,何如?武王:不可。召公:有罪者杀,无罪者活…何如?武王:不可。周公:各安其宅,各田其田,无故无新…何如?武王:旷乎若天下之已定,遂入殷。

三、商和西周-----

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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