护理心理学挫折概述.pptx

汇报人:xxx20xx-04-16护理心理学挫折概述

目录CONTENCT挫折基本概念与理论护士面临挫折情境分析护士挫折心理反应及影响挫折应对策略与技巧培训挫折后成长与自我提升途径zu织支持在减少护士挫折中作用

01挫折基本概念与理论

挫折定义产生原因挫折定义及产生原因挫折是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个人动机不能实现、需要不能满足时的情绪状态。挫折产生的原因多种多样，包括客观因素如环境限制、社会因素等，以及主观因素如个人生理缺陷、心理因素等。

挫折反应类型根据挫折后个体的表现，可以将挫折反应分为积极型反应和消极型反应。积极型反应表现为坚持目标、调整行为等；消极型反应则表现为放弃目标、逃避问题等。挫折反应特点挫折反应具有个体差异性，不同个体对同一挫折情境的反应可能不同；同时，挫折反应还具有时效性，随着时间的推移，个体的挫折反应可能会发生变化。挫折反应类型与特点

帮助护士理解患者心理指导护理干预措施促进护患沟通通过挫折理论，护士可以更好地理解患者在疾病和治疗过程中可能出现的挫折感和负面情绪，从而提供更有效的心理支持。挫折理论可以指导护士制定针对性的护理干预措施，帮助患者积极应对挫折，提高患者的心理适应能力和生活质量。挫折理论有助于护士与患者建立更好的沟通关系，通过倾听、理解患者的挫折感受，增进护患之间的信任和理解。挫折理论在护理心理学中应用

02护士面临挫折情境分析

80%80%100%工作环境压力源识别护理工作通常要求长时间站立、快速响应和持续的精神集中，这种高强度的工作环境容易导致护士身心疲惫。护士需要与医生、患者及其家属、同事等多方进行沟通协作，处理复杂的人际关系也会带来一定的压力。在医疗资源紧张的情况下，护士可能面临设备不足、床位紧张等问题，增加了工作难度和不确定性。高强度工作压力复杂人际关系医疗资源紧张

患者病情复杂多变患者不合作或抵触治疗患者家属期望过高患者因素导致挫折情境部分患者可能因疼痛、恐惧等原因不配合治疗，甚至产生抵触情绪，这会给护士的工作带来挫折感。部分患者家属对治疗效果和护理服务质量期望过高，一旦未能达到预期，可能会对护士产生不满和抱怨。护理工作中，患者病情可能随时发生变化，需要护士具备丰富的专业知识和应对能力。

职业发展挑战与困境职业发展路径模糊部分护士对于自己的职业发展规划缺乏清晰的认识，感到前途迷茫。职称晋升困难护士职称晋升需要满足一定的学历、工作经验和科研成果等条件，部分护士可能因各种原因难以晋升。继续教育与培训机会有限随着医学技术的不断发展，护士需要不断更新自己的知识和技能，但部分医院或地区可能缺乏足够的继续教育与培训机会。

03护士挫折心理反应及影响

面对挫折时，护士可能会感到紧张、不安，担心自己无法应对或处理不当。这种焦虑情绪可能会影响护士的工作效率和决策能力。焦虑长期的挫折和压力可能使护士陷入抑郁情绪，表现为情绪低落、兴趣丧失、自我否定等。抑郁情绪不仅影响护士的身心健康，还可能降低其工作满意度和患者护理质量。抑郁情感反应：焦虑、抑郁等

自我评价下降面对挫折，护士可能会对自己的能力、价值产生怀疑，认为自己无法胜任工作或没有达到预期目标。这种消极的自我认知会影响护士的自信心和工作动力。消极思维挫折可能导致护士产生消极思维，对未来感到悲观、失望，甚至产生无助感。这种消极思维可能使护士在面对困难时缺乏应对策略和动力。认知反应：自我评价下降

面对挫折，部分护士可能选择逃避，如回避困难任务、减少与患者接触等。这种逃避行为虽然暂时避免了挫折带来的压力，但长期下去会影响护士的职业发展和个人成长。逃避行为挫折还可能导致护士产生攻击行为，如对患者或同事发脾气、指责他人等。这种攻击行为不仅会影响护患关系和团队协作，还可能对护士自身的形象和声誉造成损害。攻击行为行为反应：逃避或攻击行为

04挫折应对策略与技巧培训

学会以积极、乐观的态度面对挫折，相信自己有能力克服困难。培养乐观心态情绪调节技巧自我激励与暗示掌握有效的情绪调节方法，如深呼吸、冥想、放松训练等，以保持情绪稳定。运用自我激励和暗示技巧，提升自信心和应对挫折的能力。030201积极心态调整和情绪管理

学会倾听他人的意见和感受，理解他人的立场和需求，以建立良好的沟通基础。倾听与理解清晰、准确地表达自己的想法和感受，及时给予他人积极的反馈和支持。表达与反馈积极参与团队建设活动，与他人分享经验和资源，共同应对挫折和挑zhan。团队合作与互助有效沟通技巧和团队建设

制定合理的时间计划，合理安排工作、学习和休息时间，提高工作效率。时间管理技巧学会评估压力来源和影响，采取积极的应对策略，如调整目标、寻求支持等。压力评估与应对选择适合自己的压力释放途径，如运动、音乐、绘画等，以缓解身心压力。压力释放途径时间管理和压力释放方法

05挫折后成长与自