人教版数学二年级下册单元测试习题（1-9单元）附答案.docx

第1单元阶段测评

(时间:60分钟满分:100分)

一、选一选(把正确答案的序号填在括号里)(10分)

下面是调查的二(2)班同学喜欢吃的水果情况。(每人只能选一种水果)

水果

人数

8

12

10

9

4

1.喜欢吃()的人数最多,喜欢吃()的人数最少。

A.苹果 B.香蕉 C.橘子 D.梨 E.桃子

2.喜欢吃香蕉和橘子的一共有()人。

A.12 B.10 C.22 D.2

3.喜欢吃桃子的比喜欢吃苹果的少()人。

A.8 B.4 C.12 D.3

4.二(2)班一共有()名同学。

A.39 B.40 C.43 D.42

二、根据下面的统计结果回答问题(每人只选一种)(21分)

二(1)班同学参加体育活动情况

体育项目

跑步

跳远

跳高

铅球

人数

9

4

10

5

1.这个班一共有()人。

2.这个班参加()活动的人数最多,参加()活动的人数最少。

3.我喜欢()活动,二(1)班参加这个活动的有()人。

4.参加跳高的比参加跳远的多()人。

5.参加跑步的和参加铅球的一共有()人。

三、下面是二(3)班同学最喜欢的小动物的情况(20分)

正正

正正

正正

1.完成下表。(8分)

动物

人数

2.回答问题。(12分)

(1)喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。

(2)喜欢熊猫的比喜欢小狗的多()人。

(3)你还能发现什么?

四、阳阳的储蓄罐(27分)

1.完成下表。

种类

1元

5角

1角

枚数

2.算一算一共有多少钱。

3.阳阳想买1本10元钱的书,够吗?如果不够,还差多少钱?

五、下面是二(4)班的同学订阅图书的情况(22分)

1.订阅什么书的人数最多?订阅什么书的人数最少?(6分)

2.你还能提出什么数学问题?请提出一个并解答。(6分)

3.如果每个表示2个人,那么上面的数据又该怎样表示?(10分)

★挑战题

下面是某超市玩具赛车的销售情况。

1.根据上图,把结果整理在下表中。

星期

星期一

星期二

星期三

星期四

卖出的辆数

星期

星期五

星期六

星期日

卖出的辆数

哪天卖出的最多?哪天卖出的最少?相差多少辆?

第1单元阶段测评

一、1.BE2.C3.B4.C

二、1.282.跳高跳远3.略4.65.14

三、1.10141042.(1)熊猫小狗(2)10(3)答案不唯一。如:喜欢小猫的同学和喜欢小猴的同学同样多。

四、1.7372.9元2角3.不够10元-9元2角=8角

五、1.《儿童文学》最多,《小猕猴》最少2.答案不唯一。如:喜欢《儿童文学》的同学比喜欢《小猕猴》的同学多多少人?10-2=8(人)3.如下图。

★挑战题1.24881216182.星期日最多星期一最少18-2=16(辆)

第2单元阶段测评

(时间:60分钟满分:100分)

一、填一填(34分)

1.(7分)

(1) 图中一共有()个苹果,要求把()个

(2)图中一共有()个梨,把这些梨每4个

2.20÷4=5读作:(),其中20是(),4是(),5是()。

3.12÷3=(),用的乘法口诀是()。

4.在里填上“”“”或“=”。

24÷643×412÷38×4125÷55×5

2×22÷26÷39÷3

5.

被除数

8

12

18

20

25

除数

2

6

5

商

2

5

6.12个杯子平均装在3个盒子里,每盒装几个?(4分)

□÷□=□(个),口诀是()。

7.根据图列算式。(6分)

□×□=□(朵)□÷□=□(朵)□÷□=□(份)

二、我是聪明的小法官(8分)

1.12÷6=2读作12除6等于2。()

2.3×4=12和12÷4=3计算时用同一句口诀。 ()

3.20÷4=5可以表示把20平均分成4份,每份是5。 ()

4.15÷3=5中3是除数,5是被除数。 ()

三、把正确答案的序号填在括号里(8分)

1.15÷5表示()。

A.把15分成5份 B.把5平均分成15份 C.把15平均分成5份

2.24个苹果,每6个装一袋,求可以装几袋,列式为()。

A.24÷6 B.24×6 C.24-6

3.把20根香蕉平均分给5只猴子,每只猴子分几根?列式为()。

A.20÷5 B.20÷4 C.20-