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2010-2023历年吉林省延吉市汪清六中高二下学期期中考试政治卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.夸美纽斯说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”这说明
A.知识比道德更重要
B.加强知识与道德修养是无止境的
C.知识修养的根本意义在于道德修养
D.知识与道德两者相互联系缺一不可
2.“我和你,心连心,同住地球村。我和你,心连心,永远一家人。”但地球不会因成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这主要说明
A.文化是民族的,又是世界的
B.各民族都有自己的文化个性和特点
C.不同民族的文化具有共性和普遍性
D.经济全球化背景下文化冲突越演越烈
3.提起传统节日,中国人首先想到的是春节:贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节:家家装饰着圣诞树,唱着欢快的圣诞歌等。这表明
A.不同的文化形式,承载着不同的文化内涵
B.透过各民族的传统节日,可以领略不同民族文化的韵味
C.不同的文化遗产,文化特色各异
D.不同民族之间,应该相互尊重
4.为贯彻落实《教育部、中宣部、中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》,某省就进一步加强和改进中等职业学校学生思想道德教育提出:以爱国主义和改革创新精神教育为重点,把民族精神和时代精神教育结合起来。之所以把两种精神结合起来是因为
A.二者都以改革创新为核心
B.二者相辅相成
C.民族精神比时代精神更重要
D.时代精神是推动社会进步的动力
5.北京师范大学于丹教授在《百家讲坛》栏目以其“大众口味、学者品位”解读《论语》。对于丹的解读,有人认为,这是把庙堂之中晦涩难懂的东西通俗化以示大众,是好事;也有人认为,这是把中华经典文化简单化,将贻害无穷。面对这些争议,于丹在接受记者采访时,提出了自己的看法:“我的解读是从‘学术金字塔’的塔尖上走下来、与民众分享文化利益的一种尝试,采用的是‘心得’的方式,而非严肃的学术教材,这种解读并未伤害社会的群体记忆。”于丹的回答表明
A.经典文化已经过时
B.经典文化具有了快速、直接的特点
C.文化应根植和服务于大众
D.经典文化对人的积极影响是主要的
6.由于三峡工程的修建,一部分库区居民被国家安排到广东安家落户,他们同时带去了当地人爱吃的火锅和一些风俗习惯。这说明
A.人口迁徙带来了当地经济的发展
B.人口迁徙促进了文化的传播
C.商贸活动带来文化的发展
D.经济活动促进了国际文化交流
7.我国是世界上最大的发展中国家,要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,因为
①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉②文化软实力是综合国力的重要因素
③我国在文化发展上面临着严峻的挑战④反对文化霸权主义是我们工作重点
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.当代世界文化发展日益多元多样,不同文化之间的交流日益增强。异质文化间的交流如果是强势文化片面强调自己的优越性,试图用自己的价值观念来同化其他文化。这必然导致
A.文化霸权主义
B.文化的一元化
C.民族文化成为世界文化
D.不同文化实现共同发
9.“文化的水越有活力,民主的船越能顺行”,这句话说明
A.文化具有相对独立性
B.优秀文化推动政治进步
C.文化是政治发展的前提和基础
D.文化以经济为基础
10.余秋雨说:“好书是岁月和空间的凝炼,集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们,能够使年青人摆脱平庸和狭隘,发现自己的精神依托和人生可能。”这表明
A.人们常常遭遇思想道徳上的“两难选择”
B.多读书才能提高人们的知识文化水平
C.加强思想道德修养能够促进知识文化修养
D.要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
11.科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有
①“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(战国·孟子)
②“才者,德之资;德者,才之帅也。”(北宋·司马光)
③“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”(明代·陈献章)
④“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。”(东汉·王符)
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
12.孔子的儒家思想博大精深,不仅对中国有深远的影响,而且对世界文明进步也产生了积极作用。20世纪末,世界诺贝尔奖获得者聚会巴黎,发表了著名的《巴黎宣言》:“人类要在2l世纪生存下去,必须回首2500年前,从孔子那里汲取智慧。”这说明
①文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
②中国传统文化值得世界各国人民继承
③中国优秀文化是世界人民的共同财富
④中国传统文化需要发展和创新
A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
13.思想道德建设是我国先进文化建
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