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2010-2023历年吉林油田第二中学初二上学期期末考试生物试卷(带解析).docxVIP

2010-2023历年吉林油田第二中学初二上学期期末考试生物试卷(带解析).docx

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2010-2023历年吉林油田第二中学初二上学期期末考试生物试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.动物具有“学习”能力,这有利于

A.找到食物

B.逃避敌害

C.找到配偶

D.适应复杂的生活环境

2.细菌和真菌是生态系统中的

A.生产者

B.分解者

C.消费者

D.转化者

3.细菌有??????????状、?????????状、???????????状等不同形态。

4.能牵动两翼飞行的肌肉是

A.前肢肌

B.两翼肌

C.躯干肌

D.胸肌

5.炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于?

A.空气缺氧

B.水中缺氧

C.缺乏饵料

D.池塘缺水

6.(1)在什么地方容易采到蘑菇?(2分)

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

(2)这说明了真菌适于生活在?????????????、?????????????????,

?

?????????????????????的环境中。(3分)

7.青蛙属于两栖动物,下列关于青蛙呼吸的叙述中,正确的是

A.只用肺呼吸

B.用鳃呼吸

C.只用皮肤呼吸

D.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

8.在下面的发明中,和蝙蝠有关的是?

A.雷达

B.智能机器人

C.薄壳建筑

D.关节

9.骨骼肌中间较粗的部分叫????????,两端呈乳白色的部分叫????????。

10.生物多样性的内涵应当包括三个层次:???????????的多样性、?????????

的多样性、?????????的多样性。

11.下列动物中体温恒定的是

A.蚯蚓

B.家鸽

C.蟾蜍

D.鲤鱼

12.白蚁是营群体生活的昆虫,兵蚁的职能是

A.保卫蚁穴

B.喂养幼虫

C.建筑蚁巢

D.喂养雌蚁

13.下列事例不属于仿生的是?

A.皮球和西瓜

B.萤火虫与冷光

C.蝙蝠回声定位与雷达

D.乌龟的背甲与薄壳建筑

14.下列各项不属于昆虫的是

A.蝗虫

B.蜻蜓

C.蜘蛛

D.金龟子

15.制作培养基常用的材料是

A.琼脂

B.培养液

C.萝卜块

D.牛肉汁

16.下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。(4分)

(1)图中A是???????????。

(2)F是?????????。

(3)字母E是???????????。

(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有????????????,也不能进行光合作用。

17.云南某地有一高原湖泊,湖边及周围的沼泽生长着国家一级保护鸟类——冠麻鸭,70年代因围湖造田使之数量锐减;80年代因农业施用农药、化肥、工业废水使湖泊受到严重污染;90年代在沼泽植物面积减少的同时,又滥捕滥杀,现在该鸟类已面临着灭绝的危机。

请你从保护生物多样性的高度为该地区拟定一份保护冠麻鸭的措施(2分)

18.两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做

A.寄生

B.腐生

C.共栖

D.共生

19.裸子植物最丰富的国家是

A.中国

B.美国

C.瑞士

D.澳大利亚

20.制作泡菜时要用特殊的坛子,坛子口必须加水密封,其目的是??

A.隔绝空气,抑制细菌繁殖

B.阻止尘埃、细菌入坛,防止污染

C.造成缺氧的环境,利于乳酸发酵

D.阻止气体对流,利于醋酸无氧呼吸

21.引起臂癣和足癣的生物是

A.细菌

B.病毒

C.真菌

D.动物

22.下列内容不属于细菌菌落特征的是

A.菌落比较小

B.表面光滑、粘稠

C.褐色

D.粗糙干燥

23.细菌的生殖方式和营养方式分别是

A.营养生殖,自养

B.孢子生殖,自养

C.出芽生殖,共生

D.分裂生殖,异养

24.目前人们认为很理想的一种生物反应器是

A.植物生物反应器

B.真菌生物反应器

C.膜生物反应器

D.乳房生物反应器

25.对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是

A.被子植物茎秆和质地

B.叶子的形状

C.花或果实、种子的特征

D.人类对其利用价值的大小

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:D试题分析:后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力,学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程,动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大。

考点:本题考查的是动物的学习行为。

点评:此题为基础知识题,较易,解答此类题目的

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