电气自动化技术专业“校企双元、工学结合”人才培养方案.PDFVIP

2020级电气自动化技术专业

“校企双元、工学结合”人才培养方案

一、教育类型及学历层次

（一）教育类型：高等职业教育

（二）学历层次：大专

二、招生对象及学制

（一）招生对象：一般为全日制普通中学高中、职业中学、中专毕业生或符合我校单独招生政策的

具有同等学力者。

（二）修业年限：三年

三、职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要岗位类别（或职业资格证书或技

主要职业类别（代码）

（代码）（代码）（代码）技术领域）能等级证书举例

1.电气工程技

1.金属制品业术人员1.电工电器工程技

（33）（2-02-11）术人员

2.通用设备制造2.机械工程技术人员2.自动控制工程技

业（34）（2-02-07）术人员

3.专业设备制造3.电力工程3.供用电工程技术

业（35）技术人员人员1.维修电工中级

装备制造大类自动化类

4.电气机械和器（2-02-15）4.电气设备安装工2.西门子认证（学

（56）（5603）

材制造业（38）4.仪器仪表装配人员5.仪器仪表制造工生）

5.仪器仪表制造（6-26-01）6.变配电运行值班

业（40）5.电力、热力、气体、员

6.电力、热力、水生产和输配人员7.电工

燃气及水生产和（6-28-01）8.电力设备检修人

供应业（44）6.建筑安装施工人员员

（6-29-03）

四、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养适应服务区域经济社会发展和产业结构升级需要，面向机电装备行业和智能家电企业，

从事维修电工、操作工、试运工、销售、运行管理、设计、开发等岗位工作，具备以现代工业控制设备

为基础的电气自动化控制系统和工厂供配电系统的安装、调试、维护维修、升级改造能力，具备工业生

产线系统安装、调试、运行的技术与管理的能力，具备智能电器的设计、开发、调试的能力，具有良好

的职业道德复合型高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在知识、能力和素质等方面达到以下要求。

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1.知识

掌握机械制图和电气制图的基本理论和知识；

掌握电路的基本概念和分析方法；

掌握光机电气的基础知识；

掌握电子技术的基本理论和基础知识；

掌握电工操作与电气安全的相关知识；

熟悉单片机的工作原理、编程方法及常用单片机选择；

掌握PLC工作原理、常用编程语言、软元件、指令、编程方法；

掌握工业控制器（PLC）的编程与应用；

熟悉对电气设备进行日常维修与保养知识；

熟悉常用传感器，熟悉常用电气设备及自动生产线的构成；

掌握常用的办公软件；

熟