2024年幼儿园重阳节活动教案(精选).pptxVIP

2024年幼儿园重阳节活动教案(精选)

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目录

活动背景与目的

活动准备与安排

活动内容与流程

教学方法与手段

情感教育与价值观培养

活动效果评估与总结

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活动背景与目的

重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。

1989年农历九月九日被定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

引导幼儿了解重阳节的来历和意义，懂得尊老爱老的道理。

培养幼儿的感恩意识，让幼儿学会关心、爱护身边的老人。

通过活动锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力，促进幼儿全面发展。

激发幼儿对传统文化的兴趣，了解并传承中华民族的优秀传统文化。

通过丰富多彩的活动，促进幼儿身心健康发展，提高幼儿的综合素质。

培养幼儿良好的品德行为习惯，让幼儿学会尊重长辈、孝敬父母。

02

活动准备与安排

2024年10月17日（重阳节当日）下午2:30-4:30

时间

地点

参与人员

幼儿园多功能活动室及户外操场

全体幼儿、教师、家长志愿者及部分祖父母代表

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菊花、茱萸、重阳糕、菊花茶等具有重阳节特色的物品；音响设备、摄影摄像器材等。

物资准备

在活动室悬挂菊花、茱萸等装饰物，营造重阳节氛围；在操场设置游戏区域和表演舞台，方便幼儿进行游戏和表演。

场地布置

制定详细的安全预案，包括应对突发事件的措施和紧急疏散方案。

安全预案

指定专人负责安全管理，确保活动期间的安全；安排足够的教师和家长志愿者，协助维护现场秩序。

人员安排

提前检查音响设备、摄影摄像器材等，确保其正常运转；对活动场地进行安全检查，消除安全隐患。

设备检查

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活动内容与流程

主持人热情洋溢地开场，向全体小朋友和家长们致以节日问候。

介绍到场嘉宾，包括幼儿园领导、老师代表及特邀的传统文化专家。

简要介绍本次活动的目的和流程，激发孩子们的兴趣和期待。

通过PPT、视频或实物展示，向孩子们介绍重阳节的起源、传说和习俗。

讲解重阳节的传统食品——菊花酒和重阳糕的制作方法和象征意义。

邀请传统文化专家进行讲座，深入浅出地讲解中华传统文化和尊老敬老的美德。

设计“登高望远”亲子游戏，让家长和孩子一起模拟登高，感受重阳登高的习俗。

进行“猜菊花”游戏，通过观察和猜测不同品种菊花的特征，培养孩子们的观察力和想象力。

开展“我为爷爷奶奶捶捶背”活动，让孩子们学会关爱长辈，传承尊老敬老的美德。

组织孩子们亲手制作重阳糕或菊花酒，让他们在实践中感受传统文化的魅力。

指导孩子们使用彩纸、黏土等材料制作菊花手工艺品，培养他们的动手能力和创造力。

鼓励孩子们将制作好的手工艺品送给爷爷奶奶或长辈，表达节日的祝福和敬意。

04

教学方法与手段

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通过生动的故事和图片，向幼儿介绍重阳节的由来和相关传说，激发他们对传统文化的兴趣。

讲解重阳节的起源和传说

教育幼儿了解重阳节的基本礼仪和习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等，培养他们的文化素养。

传授基本礼仪和习俗

选取适合幼儿年龄段的诗词和歌曲，通过朗诵和歌唱的方式，让幼儿感受重阳节的氛围和情感。

教授相关诗词和歌曲

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探讨传统与现代的结合

引导幼儿探讨如何在现代社会中传承和发扬重阳节的传统文化，培养他们的创新意识和实践能力。

01

讨论重阳节的意义

引导幼儿思考重阳节在现代社会中的意义和价值，鼓励他们表达自己的观点和感受。

02

分享个人经历和体验

邀请幼儿分享自己或家人过重阳节的经历和体验，增进彼此之间的了解和交流。

组织幼儿制作与重阳节相关的手工作品，如菊花、茱萸佩饰等，锻炼他们的动手能力和创造力。

制作重阳节手工

安排适当的户外登高活动，让幼儿亲身体验登高远眺的乐趣，培养他们的运动能力和团队协作精神。

进行户外登高活动

设计有趣的亲子互动游戏，让家长和幼儿共同参与，增进亲子之间的感情和交流。

开展亲子互动游戏

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情感教育与价值观培养

鼓励幼儿分享自己与爷爷奶奶或其他长辈的相处经历，引导幼儿感受家庭亲情。

通过故事、动画等形式，向幼儿介绍重阳节的起源和传统习俗，引导幼儿理解尊老爱幼的重要性。

组织幼儿参与尊老爱幼实践活动，如为老人捶背、帮老人做事等，让幼儿亲身体验尊老爱幼的意义。

通过亲子游戏、手工制作等活动，增进幼儿与家长的互动和沟通，加深亲子感情。

鼓励幼儿表达对家人的爱和关心，学会感恩和珍惜家庭亲情。

引导幼儿了解家庭成员的角色和责任，培养幼儿的家庭责任感。

组织幼儿参与社区志愿服务活动，如为孤寡老人送温暖、为社区环境整治出力等，让幼儿体验社会责任的重要性。

引导幼儿关注社会热点问题，了解社会现状和发展趋势，培养幼儿的社会责任感和