员工管理6学习课件.pptxVIP

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;上帝只挽救能够自救的人;学习的三重境界;什么是;人员任用

绩效管理

有效激励

培养开发;组织为什么雇佣员工？;组织;组织有效性的决定因素;员工与组织的关系;员工与组织的本质关系;员工利用组织的目的;组织利用员工的目的;人员选拔;雇用合适的人；

设置合适的标准；

招聘工作非常重要；;你要什么样的员工？

三个儿子的故事;;如何获得个人竞争优势？;自我激励；

激励他人；

相似工作经验；

独立的解决问题.;洋葱模型示例图;深层次特征;特点：因果关联;招聘的5个基本问题;核心是绩效管理;绩效;影响员工绩效的关键因素

----员工从属的系统;你平时是如何管理员工的？;你必须做的事情;组织目标与工作目标;企业与企业的目的;组织的使命，规划企业目标的重要问题;组织成长策略;沃尔玛公司

“我们存在的目的是为顾客提供等价商品”——通过降低价格和扩大选择余地来改善他们的生活；其他事情都是次要的

逆流而上，向传统观点挑战

与雇员成为伙伴

满腔热情地工作，把全身心都投入进去

薄利多销

不断追求更高的目标

;员工管理我能贡献什么？;时间管理

造成时间浪费的因素;4象限时间管理;紧急重要;紧急不重要;不重要不紧急;重要不紧急;重要原则;管理上级;管理下级;员工管理原则;你是实干者，还是开发者？;开发者把员工的发展看作是实现工作目标的重要战略，这个战略包括：

1。尽可能多的给下属授权

2。给员工创造提高技能和丰富经验的机会

3。投入时间和精力帮助员工提高他们做好目前及将来工作的能力

;康体制药公司去年从全国各地招聘了一批刚从医学院毕业的大学生，其中，就包括贾兵。贾兵在河南地区负责销售工作，工作十分努力，但是一年下来，他所分管的河南地区的销售业绩就是上不去，同时，他本人也承认河南地区的销售潜力很大。

面对这种情况，你作为销售部的经理，应采取哪种最有力的方法？;绩效管理程序;绩效诊断和改进;;所谓激励，就是只激发人的动机的心理过程。目的是为了调动人的积极性和创造性，充分发挥人的主观能动作用。

组织行为学中的激励含??，主要是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的心理活动过程。

员工激励是人力资源管理中的一个重要组成部分。

关于员工激励有很多理论。;员工的工作动机是激励的前提

员工的背景是激励的条件

员工的人格特质是激励的依据

员工的能力是激励的基础;有效激励要解决的基本问题;内容激励理论;需要层次理论;双因素理论;成就动机理论;激励活用;培养与发展;学习性组织的5项修炼;超越自我

认识自己潜能

激发潜能

学会扩大个人能力，创造我们最期望的结果，创造一个鼓励所有成员朝着他们选择的目标发展自己的组织环境。;心智模式

是一种隐含很深的心理活动和思维活动

不断的思考，继续澄清、提高我们对世界的内在感知，认识这种感知是如何塑造我们的行为和决定。;共同远景

远景的核心是价值观、使命观

我们是谁？我们做什么？我们为什么做？我们怎么做？

在团队里树立认同的意识。

我是谁？我在做什么？我为什么做？我将怎么做？

;愿景期望的未来图象;团队学习;;团队角色;感性;创造性合作;冲突;;沟通;系统思考;群

众;员工管理如烹小鲜;团队管理游戏;1、Geniusonlymeanshard-workingalloneslife.(Mendeleyer,RussianChemist)?天才只意味着终身不懈的努力。.202011:0311:03:10Aug-2011:03

2、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三

3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020

4、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5