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闽南古厝
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学
壹目
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01教学目标
知识目标:学习墨色的浓淡变化以及学习运用墨
与色的结合表现闽南古厝红砖白石墙体的特点。
绘画目标:运用墨色的浓淡变化表现建筑的前后
关系,运用墨与色的结合表现闽南古厝红砖白石
墙体的特点。
德育目标:通过认识不同地域的建筑风格与特点,
不断提高学生欣赏与绘画的能力。
01教学目标
教学重点:
学习墨色的浓淡变化以及学习运用墨与色的
结合表现闽南古厝红砖白石墙体的特点。
教学难点:
运用墨色的浓淡变化表现建筑的前后关系,运用
墨与色的结合表现闽南古厝红砖白石墙体的特点。
课前准备:
教师准备:课件PPT、欣赏作品、教学图片。
绘画材料:笔洗、毛笔、墨汁、墨碟、调色
盘、镜片宣纸、国画颜料。
教
学
贰设
计
02教学设计
一、导入新课
同学们,你们知道我们所在省/市的简称是什么吗?你们知道闽是哪个地方的简称吗?福建的简称为闽,闽南指福建的南部闽南古厝是指在闽南
一带的传统民居。这节课我们一起来了解闽南古厝。
二、启发教学
(一)了解闽南古厝
在闽南语里,厝是房子,红砖厝就是用红砖盖的房子,也是闽南最有代表意义的传统建筑,它的主要特征是前承后厝,坐北朝南,三或五开间加
双护厝,红砖白石墙体,映山式屋顶和双鞘燕尾脊,闽南民居从建筑形式的角度说并没有一种极张扬的类型化的形式,但它在砖石墙的装饰及美
化上却有着较为特殊的表现。
(二)观察闽南古厝
1.同学们,只要我们细心观察就会发现,在闽南建筑中不同的建筑有不同的色彩形式,寺观、祠堂的色彩以红色、黑色为主色调,柱子、通梁、
寿梁、斗拱等大木构建,普遍刷成红色或黑色,木雕部分如托木、吊筒、通随、圆光、束巾、斗抱等以青绿色为主,并以画色的手法突出轮廓。
2.居民建筑的色彩,则与四贯祠堂的建筑有所不同,在选材上多采用杉木,并且保留杉木的本身,从而让建筑给人一种朴素淡雅的感觉。
3.在闽南传统建筑常见的浮雕,一般都是石材雕刻而成,通过丰富的雕刻工艺,雕刻出各种各样的石雕图案来进行装饰。石雕艺术与建筑的相结
合使得原本粗糙生硬的建筑变得更加细腻、生动形象,给整个建筑增添了不少美感。
4.今天闽南大地上数百座红砖厝建筑,为我们开着一扇扇充满温暖而疏远记忆的大门,它浓缩了闽南人坚韧、开朗、沉着、豁达的性格。闽南人
对生活的美好祈愿,也酝酿了红砖厝丰富多彩的建筑表达,形成了红砖文化深沉而独特的底蕴。下面我们一起用水墨的表现方法画一画美丽的闽
南古厝吧。
三、作画要求
同学们在表现闽南古措建筑的时候要先对写生素材图进行分析,理解建筑之间的前后遮挡关系,注意观察屋檐和瓦片的细节特点,在构图上除了
取舍,还可以根据画面构图需求进行添画。
四、课堂总结
今天的课题是《闽南古厝》,这节课通过以下两个方法实施教学:1.学习运用墨色的浓淡变化表现建筑的前后关系。2.运用墨与色的结合表现闽南
古厝红砖白石墙体的特点。这节课的收获是通过认识不同地域的建筑风格与特点,不断提高学生欣赏与绘画的能力。
四、互动问答
同学们,你们认识闽南古厝的特点了吗?说一说它们的建筑有哪些构造特点?你是用什么水墨技法表现画面的?说一说如何突出画面的层次与空间
感?
教
学
叁流
程
03教学流程
同学们,你们知道我们所在省/
市的简称是什么吗?
你们知道闽是哪个地方的简称吗?
福建的简称为闽,闽南指福建的
从事少儿美术教育5年,有丰富的管理经验和教学经验。对于教学团队管理和市场活动招生有许多有效的方法帮您解困。少儿机构培训管理,老师培训,资料分享。
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