苏教版二年级上册数学8的乘法口诀（课件）.pptx

表内乘法（二）8的乘法口诀1二年级

5×5＝3×6＝5×7＝4×3＝1×6＝7×2＝一、计算铺垫，导入新知看屏幕，口算。你们算得真快，说说有什么诀窍呢？小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。183×6＝185×7＝354×3＝121×6＝67×2＝145×5＝253512614252

二、学习新知，自主探究3

摆1个大正方体要用个小正方体的个数的个数81162243324405486567648+8+8+8+8+8+8+88怎样编出8的乘法口诀？

2.谁能想出办法帮他记住这些口诀？连加算式8＋8＋8＋8＝323个8加1个8是4个8。24＋8＝325个8减1个8是4个8。40－8＝32发现规律，记口诀51.还有哪几句口诀难记？

六八（）

1.五八四十40+8=48说一说2.七八五十六56-8=483.根据这句口诀你还能想到哪句？四十八我忘记了六八是多少怎么办呢？6

二、学习新知，自主探究一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四（一）让我们来读读这8句口诀7

我们来闯关！8×24×88+82×88×67×78×48×31×85×67×86×8============16488324930163256162448

1.要求“花坛的一周长多少米”，你能列个算式吗？1.花坛的一周长多少米？2.算式里的8是怎么得到的？3.为什么用乘法计算？4.你是用哪句口诀计算出结果的？3×8＝24（米）三、运用口诀，巩固练习椭圆形花坛一周共摆放了8盆花，每两盆花之间都相隔3米。9

问题：1.仔细观察，你看到了什么？3.要求“一共有多少个蘑菇”，怎样解答？2.根据这些信息，你能提出用乘法计算解决的数学问题吗？典型精讲2.4×8+3＝35（个）8×4+3＝35（个）一共有多少个蘑菇？10

数一数，它有几条腿呢？螃蟹除了两只大钳子，还有几条腿呢？聪明的小朋友，请结合8的乘法口诀，一起编一编“数螃蟹”儿歌。

编儿歌1只螃蟹1张嘴，2只眼睛8条腿2只螃蟹2张嘴，4只眼睛16条腿3只螃蟹3张嘴，6只眼睛24条腿4只螃蟹4张嘴，8只眼睛32条腿

四、课堂小结你学会了哪些知识？(1)8的乘法口诀，相邻的两句口诀之间，积总是相差8。(2)8的乘法口诀的积全部是双数。(3)一个乘数不变，另一个乘数增加l，积就增加8。13

把一根绳子连续对折3次，对折后每段绳子长4米，原来这根绳子长多少米？2×2×2=8（段）4×8=32（米）答：原来这根绳子长32米。14拓展延伸