第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家第2课诸侯纷争与变法运动第3课秦统一多民族封建国家的建立第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固

第4课西汉与东汉

——统一多民族封建国家的巩固人教版中外历史纲要（上）四川省东汽八一中学陈东

第4课西汉与东汉：统一多民族封建国家的巩固一、西汉的建立与“文景之治”二、西汉的强盛三、东汉的兴衰四、两汉的文化

历史课程标准内容1.3秦汉大一统国家的建立与巩固通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措；认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。

一、西汉的建立与“文景之治”1.文景之治(1)背景:汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训；(2)统治思想:黄老之学（道家，无为而治）(3)“与民休息”政策:减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政支出;(4)影响:经济得到了明显恢复,社会稳定;2.汉初制度：(1)汉承秦制(2)郡国并行制→七国之乱

长沙王吴芮淮南王黥布楚王韩信韩王韩信梁王彭越赵王张敖燕王臧荼楚汉战争期间刘邦分封了七位异姓诸侯王

刘邦翦除异姓王，分封同姓王。

二、西汉的强盛（巩固和发展大一统国家的措施）1.汉武帝加强专制主义中央集权的措施：(1)政治:①颁布“推恩令”；②设立中朝(内朝);③察举制;④刺史制度;⑤任用酷吏治理地方;(2)经济:①改革币制,将铸币权收归中央;②盐铁官营;③均输平准；④抑制工商业者(算缗告缗);(3)思想：尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。

皇帝内朝外朝侍中尚书令常侍丞相御史大夫太尉决策机构执行机构

二、西汉的强盛2.汉武帝积极开拓疆域：(1)对匈奴的战争:汉武帝任用卫青、霍去病为将,经过三次较大规模的战争,控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。(2)在河西走廊设立四郡:武威、张掖、酒泉、敦煌;(3)张骞两次出使西域:开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。3.设置西域都护府;（公元前60年前，汉宣帝时）4.有效治理西汉对东南沿海和西南少数民族地区；5.意义：统一多民族封建国家得到巩固加强。

三、东汉的兴衰1.光武中兴(1)背景：①王莽改制；②绿林、赤眉起义③东汉建立(2)政策措施：①政治：a.加强皇权，增强尚书台作用b.严格控制外戚干政c.裁并郡县，裁减官员d.整顿吏治，惩处贪污腐败

三、东汉的兴衰1.光武中兴(2)政策措施：②经济：a.清查全国垦田、户口数量;b.释放奴婢→缓和社会矛盾③思想:重视儒学。(3)影响：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”；

三、东汉的兴衰2.东汉衰亡(1)外戚宦官交替专权:致使东汉后期政治腐朽黑暗;①清议:一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”。②党锢之祸:士人“清议”触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”;(2)豪强地主势力发展(3)黄巾起义(4)军阀割据

四、两汉的文化类别代表性成就特点或评价1.史学(1)司马迁《史记》首创纪传体通史体裁(2)班固《汉书》第一部纪传体断代史2.文学(1)汉赋介于韵文和散文，铺陈排比，辞藻华丽(2)乐府诗乐府采集民歌修改而成，反映当时社会真实情况3.科技(1)医学①《黄帝内经》奠定了中医理论的基础②《神农本草经》中国古代第一部药物学专著③东汉张仲景《伤寒杂病论》④东汉华佗发明麻沸散(2)数学《九章算术》在中国世界数学史上具有重要地位(3)造纸术促进中国和世界文化的传播与发展

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