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教育学模拟题与答案
一、单选题(共53题,每题1分,共53分)
1.形成良好班集体的关键是()
A、共同的目标
B、行为规范
C、领导核心
D、人际关系
正确答案:B
2.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()
A、因材施教原则
B、一致性和连贯性原则
C、疏导原则
D、导向性原则
正确答案:D
3.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。
A、讲授法
B、讨论法
C、谈话法
D、实验法
正确答案:C
4.课堂纪律的类型有教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和()。
A、家长促成的纪律
B、自我教育
C、自我促成的纪律
D、自我管理
正确答案:C
5.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
A、复式教学
B、分层教学
C、合作学习
D、小班教学
正确答案:A
6.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这反映了身心发展具有()
A、个别差异性
B、阶段性
C、顺序性
D、不平衡性
正确答案:B
7.教育的最基本职能是()
A、传播文化
B、传授知识
C、培养人才
D、传授技能
正确答案:C
8.哪一个不是教育现代化的基本特征
A、教育与生产劳动相分离
B、信息化
C、终身化
D、民主化
正确答案:A
9.()是为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。
A、教学组织形式
B、教学阶段
C、教学程序
D、教学基本步骤
正确答案:A
10.教育产生于()
A、封建社会
B、奴隶社会
C、现代社会
D、原始社会
正确答案:D
11.()是对教师队伍的组织结构进行改革的一项尝试。
A、个别教学制
B、小队教学
C、导生制
D、道尔顿制
正确答案:B
12.班主任的基本素质有心理素质、道德素质、知识素质和()。
A、自我教育
B、自我修养
C、能力素质
D、管理素质
正确答案:C
13.个体心理的一般发展是指()
A、心理过程的发展
B、个性心理的发展
C、思想的发展
D、脑功能的发展
正确答案:A
14.()岁是视觉发展的关键期
A、10至12
B、8至10
C、6至8
D、0至4
正确答案:D
15.()认为儿童心理发展过程乃是儿童内部素质向着自己的有节奏的运动过程,外界环境在这里只是起着促进或延缓这个过程的作用,而不能改变这个过程
A、彪勒
B、华生
C、马克思
D、斯坦莱·霍尔
正确答案:A
16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()
A、智力发展与创造力发展的关系
B、现实发展与未来发展的关系
C、思想发展与心理发展的关系
D、智力发展与体力发展的关系
正确答案:B
17.学生自我管理,自我教育的最好载体是()
A、学习小组
B、成为班长
C、成为学校组织成员
D、班集体
正确答案:D
18.学校进行素质教育和全面发函教育的基本途径是()。
A、教学活动
B、班主任工作
C、课外活动
D、实践教学
正确答案:A
19.()岁是学习写作的关键期
A、8至9
B、10至12
C、6至8
D、4至6
正确答案:B
20.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()
A、常规管理
B、目标管理
C、平行管理
D、民主管理
正确答案:D
21.小学阶段是发展学生个性()
A、没有效果的时期
B、并不重要的时期
C、非常重要的奠基时期
D、最不会受外界影响的时期
正确答案:C
22.世界第一部以教育为专门研究对象的著作
A、学记
B、大教学论
C、爱弥儿
D、理想国
正确答案:B
23.()是指教师引导学生对道德两难问题进行思考,从而促进学生道德认知冲突,激发学生进行积极的道德思考,进而促进学生道德判断水平的提高。
A、道德实践法
B、道德自律
C、公正团体法
D、道德讨论法
正确答案:D
24.在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()
A、五四分段设置
B、多种形式设置共存
C、六三分段设置
D、九年整体设置
正确答案:D
25.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有()
A、社会性
B、模仿性
C、延续性
D、永恒性
正确答案:A
26.马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()
A、学校教育与社会教育相结合
B、普通教育与职业教育相结合
C、知识分子与工人农民相结合
D、教育与生产劳动相结合
正确答案:D
27.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是要求教学中贯彻(
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