小木偶的故事最佳课件.ppt

因为我们的生活不仅有快乐的日子，01还有（）的日子，所以只会笑，02那可是远远不够的。03伤心*******自学指导：请同学们自由读课文，借助字典扫除生字，五分钟后我们比赛认读学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuàiróngfùliánmózīliě亲热愤怒委屈温柔伤心生气痛苦着急板着脸龇牙咧嘴放声大哭01笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸02蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔03认读词语比一比，看谁最棒！01自学指导：02请同学们自由读课文，五03分钟后比赛朗读，看谁最04优秀！自由读课文，说说你知道了什么？课文讲了小木偶的什么故事？自学指导：课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，有了（）。小木偶笑嘻嘻快乐遭遇小巫女所有的表情写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑小木偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后写小木偶在女巫的点化下，拥有了所有的表情，最后作者发出了内心的感叹：“要是只会笑，那可是远远不够的。”自由朗读课文，读正确，想想课文讲了什么事？为什么小木偶总是笑嘻嘻的？“笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会，谁就没办法过快乐的日子！”老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。小组合作学习：小木偶身上具体发生了哪些事？用小标题归纳。小木偶与小红狐小木偶与小兔子小木偶与老婆婆小木偶与女巫喜欢哪部分，小组分角色朗读，然后再分角色表演。01嘿！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。02好的。报告警官，他抢我的包！放开！放开！吵什么？那是我的，我的，我的！小木偶尖叫。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！0102小木偶的心情怎么样？脑袋疼。小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。0102小兔子温柔地问：“你怎么啦？”老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。01“真不像话，连小木头人都学着撒谎！“老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。02小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么样的？伤心、难过，但又哭不出来？你头疼，是吗？01那是因为你很伤心，却不会哭。02“是，而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。03“哇——”小木偶放声大哭起来。04小木偶，我把人类所有的表情都送给你。05现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。0601老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。02你体会到了什么？在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。老木匠说得没错，笑是很重要的。01不过，要是只会笑，那可是远远不够的。02*******