网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

《新媒体营销》教案8 任务八 做好直播营销活动筹备工作.docx

《新媒体营销》教案8 任务八 做好直播营销活动筹备工作.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《新媒体营销》

PAGE5

学习任务八—做好直播营销活动筹备工作

课程名称

做好直播营销活动筹备工作

授课学时

2课时(90min)

授课班级

授课地点

教学方法

问答法、讲授法、演示法、视频导入法

选用教材

赵敏、刘双琴.新媒体营销[M].上海交大出版社,2023.

教材分析

本教材采用活页式理念的编写形式,以达到理论学习与操作实践相结合,培养学生的新媒体营销核心技能的目的。每个学习单元由单元导读、学习目标、导入案例、具体任务、单元考核、单元评价组成。每个任务包括任务情景、相关知识和任务实施3个部分。任务情景设计了一个虚拟的应用场景,其中包含一个需要通过任务实施来解决的问题;相关知识介绍了完成任务所需的知识点;任务实施则详细地通过步骤和配图演示任务操作过程,以供学生操作时参考。

教学内容

本节教学内容为:直播营销方案的制订、直播间的搭建、直播团队的组建,直播营销活动的预告、任务实施,选自学习单元四——《开展箱包类产品的直播营销活动》,本节教案在第8课的位置。

教学目标

能力目标

能够为直播营销活动进行前期策划

知识目标

了解直播营销活动的筹备工作,包括直播营销方案的制订、直播间的搭建、直播团队的组建,以及直播营销活动的预告

素质目标

树立系统观念,把握好全局和局部,不断提高系统思维能力和创新思维能力

重点难点

教学重点

直播营销活动的筹备工作

教学难点

直播营销方案的制订

教学策略

(信息化)

基于学情及人才培养目标,在教学中灵活运用了课前、课中、课后等三个教学环节来展开,教师注重过程性与结果性评价相结合,有效实现教学反馈。课堂中巧妙穿插微课、实训、视频,引导学生逐步掌握知识和技能。

▎课前准备

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课前任务

视频展示

在平台播放上节课的课后微课“直播场地的选择与规划”,等待学生们进入教室,要求进入教室的同学们自己有哪些信誉好的足球投注网站并讨论问题:“箱包类产品直播营销可以选择什么样的场地,以及怎么营销?”

有哪些信誉好的足球投注网站相关资料,发挥想象,回答老师问题

通过课前任务,引导学生主动思考相关知识,了解理论知识在生活中的运用,并为上课分享做好准备

▎课堂实施

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课程准备

(5分钟)

1.考勤

2.讨论课后作业

1.清点上课人数,记录好考勤

2.请同学分享对于“箱包类产品直播营销可以选择什么样的场地,以及怎么营销?”的答案和想法,大家一起学习

3.总结学生答案

1.班干部报请假人员及原因

2.分享自己的答案和想法

培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况

同学们讨论自己的想法,让大家更快进入课堂氛围

情景导入

(5分钟)

任务情景

展示情景对话,引出学习任务二的具体内容

观看情景对话,了解任务二要学习的内容和任务

通过情景对话,增强学生学习本堂课的目的性

做好直播营销活动的筹备工作(40分钟)

(一)直播营销方案的制订

1.提问“制定方案需要包含哪些要点?并说一说你对这些要点的理解。”

2.讲授直播营销方案制定的5个要点

(1)直播目的。以双十一某化妆品营销为例,介绍直播的目的

(2)直播简述。①展示直播主题例子,播放“如何在家做出美味的披萨”视频案例。②介绍常用直播平台,播放淘宝直播使用教程。③确定直播方式。看视频,介绍使用电脑和手机直播的区别。④突出直播特色。展示“凤凰古韵”案例图片

(3)人员分工

(4)时间节点

(5)预算控制。展示某预算案例

1.回答问题

2.通过例子、视频、图片等方式学习直播营销方案制定

通过提问,回顾前面提到的内容,激发学生对知识的兴趣,以学生为主体

教师辅助,通过案例讲解、图片展示、播放视频等方式讲解相关的理论知识

(二)直播间的搭建

1.展示某直播间图片

2.提问“直播间的搭建主要涉及哪三点?”

3.讲授筹备直播硬件

(1)确定直播场地。回看微课“直播场地的选择与规划”,总结要注意的事项

(2)准备直播道具

(3)配置直播设备

4.讲授筹备直播软件

(1)选择直播平台

(2)测试直播软件

5.讲授布置直播间

(1)布置直播间的场景

(2)布置直播间的灯光。观看灯光的分类和作用视频。讲授不同灯光的作用

6.提问“箱包类产品直播间可以用哪种布光法?”

1.观看展示的图片,感受直播间搭建的样子

2.回答教师的问题

3.听老师总结和讲解,回看微课和案例视频,学习直播间搭建的相关知识

4.回答教师的问题

教师通过图片、视频展示,更具体形象讲解相关的理论知识,并通过提问的方式一方面引导学生主动思考,另一方面检测学生知识的掌握程度

(三)直播团队的组建

1.讲授直播团队岗位一般有哪些,以及工作内容是什么

2.提问“搜一搜,直播营销还有其他岗位吗?工作职责是什么?”

1.聆听教师的讲解

2.有哪些信誉好的足球投注网站相关内容,回答老师问题

教师逻

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档