《新媒体营销》教案16 任务十六 认识社群营销与创建社群.docx

《新媒体营销》

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学习任务十六—认识社群营销与创建社群

课程名称

认识社群营销与创建社群

授课学时

2课时（90min）

授课班级

授课地点

教学方法

问答法、讲授法、演示法、案例导入法

选用教材

赵敏、刘双琴．新媒体营销［M］．上海交大出版社，2023．

教材分析

本教材采用活页式理念的编写形式，以达到理论学习与操作实践相结合，培养学生的新媒体营销核心技能的目的。每个学习单元由单元导读、学习目标、导入案例、具体任务、单元考核、单元评价组成。每个任务包括任务情景、相关知识和任务实施3个部分。任务情景设计了一个虚拟的应用场景，其中包含一个需要通过任务实施来解决的问题；相关知识介绍了完成任务所需的知识点；任务实施则详细地通过步骤和配图演示任务操作过程，以供学生操作时参考

教学内容

本节教学内容为：社群时代的营销变革、社群营销的特点及作用、创建社群的方法、社群的商业变现方式、任务实施，选自学习单元八——《创建水果店的微信社群》，本节教案在第16课的位置

教学目标

能力目标

能够创建有利于营销推广的社群

知识目标

了解社群时代的营销变革、社群营销的特点及作用，掌握创建社群的方法，了解社群的商业变现方式。

素质目标

不断提升创新能力，积极为乡村振兴贡献青春力量

重点难点

教学重点

创建社群的方法

教学难点

创建社群的方法

教学策略

（信息化）

基于学情及人才培养目标，在教学中灵活运用了课前、课中、课后等三个教学环节来展开，教师注重过程性与结果性评价相结合，有效实现教学反馈。课堂中巧妙穿插微课、实训、视频，引导学生逐步掌握知识和技能。

▎课前准备

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课前任务

观看视频

在平台发布课前任务，要求学生观看“百果园的社群营销”视频，感受社群营销

查阅教师的发布的教学任务，观看发布的视频

通过课前任务，让学生直观看到什么是社群营销，为本单元课程讲解做准备

▎课堂实施

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课程准备

（5分钟）

1．考勤

2．拓展任务成果展示

1．清点上课人数，记录好考勤

2．随机选择学生展示微信推文

1．班干部报请假人员及原因

2．展示微信推文

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

通过展示任务拓展和互动，既能复习旧知，也能激发学生完成拓展任务的热情，同时也调动课堂氛围

案例导入

（5分钟）

名创优品的社群营销

1．播放“名创优品在社群运营中的成长之路”视频，介绍名创优品社群营销的效果

2．播放“名创优品用‘兴趣消费’征服消费者”视频，介绍名创优品利用社群营销打造兴趣消费企业

3．提出问题：“你有进过其他品牌或店家的社群吗？说一说你是怎么加入的，以及该社群有哪些吸引你的地方？”，并随机挑选学生回答问题

1．观看视频，聆听教师讲述名创优品的社群营销案例

2．积极主动举手回答教师问题

播放视频，分析名创优品的社群营销并提出问题，增强学生学习本单元的目的性

认识社群营销与创建社群

（35分钟）

任务情景

展示情景对话，介绍学习任务一的具体内容

观看情景对话，了解任务一要学习的内容和任务

通过情景对话，增强学生学习本堂课的目的性

（一）社群时代的营销变革

1．介绍社群的概念，展示图片

2．播放视频，提出问题：“观看微课，回答问题“你会被哪些社群吸引”

3．总结学生答案，引出社群给营销带来的变革

4．讲授社群时代的营销变革，展示图片

（1）社群与粉丝的融合

（2）社群与产品制造的融合

（3）社群与情景的融合

（4）社群与服务的融合

1．聆听教师讲授，了解社群的概念

2．回答问题

3．聆听教师总结和讲授，了解社群给营销带来的变革

播放视频，更具体直观帮助学生了解不同类型的社群

提出问题，引导学生主动思考，帮助学生理解社区营销的几种变革

（二）社群营销的特点及作用

1．讲授社群营销的特点及作用，展示图片

1．聆听教师讲授，了解社群营销的特点及作用

展示关键词和图片，让学生快速了解社群营销的特点及作用即可

（三）创建社群的方法

1．提出问题：“你认为要怎么创建社群？只建立一个群就可以了吗？”

2．总结学生答案并提出五要点，然后一一进行讲授

（1）同好。提出问题：“如何吸引有共同兴趣爱好的人进入社群？”并展示案例图片进行介绍

（2）结构。展示文字案例和图片案例

（3）运营。介绍运营的关键性及核心

（4）输出。明确输出的目的和三种方式，播放案例视频

（5）复制

1．回答问题

2．聆听教师讲授，并观看视频和图片，掌握常见社群的方法

提出问题，引导学生主动思考

通过播放视频和图片展示，让学生直观地感受创建社群的方法，并能快速掌握

（四）社群的商业变现方式

1．提出问题：“精心创建社群，最终为了什么”

2．回答问题，引出社群的商业变现方式

3．展示社群的商业变