小学关联词语讲解.pptx

怎样使小学生会使用关联词语习仲勋红军小学四年级组

01关联词的定义目录02小学阶段常见的关联词语03使用关联词语的常见问题04应对策略

一、关联词的定义关联词不是一个词类，而是一个功能类。我们把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。关联词语就是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。

关联词语词性关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有这几类词语：连词副词短语连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有的连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词就不能做关联词语；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。某些副词可充当关联词。如:”也、才、再、便、就、又、都、还、却、既、越”等，但要和连词配合使用。有些短语也可以充当关联词语。如：“一方面……另一方面“

二、小学中常见的关联词类型并列关系因果关系条件关系转折关系假设关系选择关系递进关系承接关系类型

1.并列关系表示几个小句子并列地说出有关的几件事，或者说出同一事物的几个方面，或者表示同时进行的动作。常用关联词：又……又……2、既……又……3、既……也……一边……一边……5、一面……一面……6、一会儿……一会儿……那么……那么……8、是……也是……9、不是……而是……不是……是……11、是……不是……

并列关系举例鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。我喜欢（）看书，（）听音乐。今晚的月亮是（）圆，（）亮。这本书（）我的，（）小明的。运用这类词语时，要注意是否是并列说出的几件事，或事物的某几个方面，或同一个人同时进行的某几个动作之间是平等的。如果是，则可用并列关系的词语。一边一边一会儿一会儿那么那么不是而是

2.因果关系表示事情的前因后果的动作。常用关联词：因为……所以……2、由于……因此……之所以……是因为……4、既然……就…………因此……6、……可见……

因果关系举例五壮士（）痛击敌人，（）他们痛恨敌人。(）下雨，（）足球赛取消了。（）车票难买，（）坐飞机去吧。鸟儿们（）缺乏食物，（）都飞走了。运用这类词语时，要注意分清哪是原因，哪是结果。分不出原因和结果的两句话之间不能用这类词。因为所以之所以是因为既然就由于因此

3.条件关系表示有了某种条件，才会出现某种结果。没有这个条件，就不会出现这种结果。常用关联词：只要……就……2、只有……才……3、无论……也……不管……也……5、凡是……都……6、除非……才……不管……都……8、不论……都……9、无论……都……

条件关系举例（）有书可读，他（）开心了。（）你同意不同意，你（）要给我们打个电话。（）走到哪里，我（）不会忘记自己的祖国。（）我怎样解释，他（）不相信。运用这类关联词语时，要分清“特定条件句”和“无条件句”。特定条件句表示只有达到某种条件才会出现某种结果，这个条件是必不可少的。无条件句表示不要任何条件都能达到某种结果。不管都只要就无论都不论都

4.转折关系表示语句的句意在途中有了转折。常用关联词：虽然……但是……2、尽管……可是