2025年春新北师大版八年级物理下册全册课件.pptx

新北师大版八年级物理下册

全册教学课件

2025年春季新版教材

第六章质量和密度

第一节

物体的质量及其测量

你们平时吃的零食包装袋上总会有“净含量”的标识，这个“净含量”代表的是什么呢？

今天你们一起来探究“净含量”后面的数字和字母代表什么吧！

含有的物质少

含有的物质多

你们把物体所含物质的多少称为质量。

铁

木头

橡胶

物质

冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？

并没有

泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？

并没有

质量的理解

一杯30℃的水降温到10℃，温度变化了，其质量有变化吗？

并没有

嫦娥四号从地球到月球，空间位置发生改变，其质量有变化吗？

并没有

质量的理解

质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、所处空间位置的变化而改变。

1．定义：物体所含物质的多少

2．物理量符号：m

3．单位：

（1）国际单位：千克（kg）

（2）常用单位：吨（t）、克（g）、

毫克（mg）、微克（μg）

（3）单位换算：1t=103kg1g=10-3kg

1mg=10-6kg1μg=10-9kg

国际千克原器

质量

1kg有多少？

你还能想到哪些？

感知生活中的物体的质量

1.大头针质量约是8.0×10-5kg，合多少mg？鲸的质量是1.5×105kg，合多少t？

分析：此题是单位换算，根据：1t=103kg，1kg=103g，

1g=103mg。

解:m针=8.0×10-5kg=8.0×10-5×106mg=80mg

m鲸=1.5×105kg=1.5×105×10-3t=150t

25mg=________kg

2.3t=_________g

520kg=_______t

1.2g=_______mg

2.5×10-5

2.3×106

0.52

1200

2mg=__________g

2.3t=__________kg

500kg=_________g

6.6×10³g=_________kg

2×10-³

2.3×10³

5×10⁵

6.6

2.一些简单的单位换算

3.下列关于质量的说法正确的是（）

A.一杯水凝固成冰后，质量变大

B.橡皮泥捏成泥人后，质量变小

C.物理课本从北京快递到宿迁，质量不变

D.1kg的木块和1kg的铁块相比，铁块的质量较大

C

太阳2.0×1030kg

鲸1.5×105kg

成人50—70kg

鸡蛋0.05kg

地球6.0×1024kg

大象6.0×103kg

西瓜5kg

大头针8.0×10-5kg

一些物体质量的近似值

案秤

电子案秤

杆秤

磅秤

生活中测量质量的工具

电子台秤

物理天平

托盘天平

1.底座

2.托盘架

3.托盘

4.称量标尺

5.平衡螺母

托盘天平

6.指针

7.分度盘

8.游码

9.横梁

10.砝码

11.镊子

10

11

最大称量（量程）砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。

感量（分度值）就是标尺上每一小格表示的质量数。

托盘天平的称量和感量

0.1g

0.2g

（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值。

1.使用天平的注意事项

托盘天平的使用

（2）向右盘中加减砝码或移动游码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。

1.使用天平的注意事项

托盘天平的使用

（3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。

1.使用天平的注意事项

托盘天平的使用

（1）放：把托盘天平放置在水平桌面上易于操作的地方。

2.天平的调节方法：

（2）拨：用镊子把游码拨到称量标尺左侧的零刻度线处。

托盘天平的使用

（3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调），使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。

2.天平的调节方法：

托盘天平的使用

（1）测：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡。（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码）

3.测量方法

左物

右码

注意:称量过程中，若添加最小砝码后，天平依然不能平衡，此时应调节游码，不能调节平衡螺母。

托盘天平的使用

(游码以左侧所对刻度线为准)

3.测量方法

（2）读：物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。

2g

162g

托盘天平的使用

（3）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内，并将游码拨到零刻度线处。

3.测量方法

托盘天平的使用