第二十二单元　奴隶制时代的亚非欧文明.pptVIP

凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本，编制新的历法“儒略历”，后来成为今天人们使用的公历的基础公历①《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源②帝国时期，万民法、经济法及众多法律概念共同构成完整的罗马法学系统法学代表性成就领域【名师点拨】1．雅典民主政治只是适用于城邦国家的一种奴隶主阶级对奴隶阶级专政的工具，它的局限性是与时代和阶级特点密切相关。2．罗马由共和国演变成帝国，虽然政权形式不同，但在本质上没有区别，都是奴隶主贵族专政。3．古代罗马历史发展线索罗马城邦(约公元前1000年)→罗马共和国(公元前509年)→称霸地中海(公元前2世纪)→罗马帝国(公元前27年)→地跨欧亚非三洲大帝国(2世纪)→罗马帝国分裂(4世纪)→西罗马帝国灭亡(476年)→东罗马帝国灭亡(1453年)第四模块世界古代史世界古代史的发展趋势1．政治上(1)东西方文明经历由奴隶社会向封建社会的转变。(2)雅典奴隶制民主政治发展到高峰，是现代民主制度的源头。(3)8世纪之后，欧洲的封建制度逐渐以封君封臣制为主体并占据统治地位。2．经济上(1)一种新的农业经济组织形式——西欧庄园从9世纪开始兴起，构成中世纪西欧社会最基本的单元。(2)中世纪西欧的城市是工商业者的聚集地，以手工工匠和商人为主体的市民阶层逐步形成，其中分化出来的富裕阶层成为早期的资产阶级。3．思想文化上(1)北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区等，诞生了世界古代文明，体现了人类文化的多元性。(2)文明传播呈现出和平交往与暴力冲突并存的现象。(3)在城市兴起和新兴市民阶层形成及文化发展的基础上，出现了中世纪大学，这是西欧教育文化发展中的进步现象。中世纪大学的产生是社会发展的必然结果，又对社会的发展起着推动作用。它打破了过去主要以个人方式进行学术研究的传统；开始突破教会教育、学术和思想的控制；为西方近代大学奠定了基础。第二十二单元奴隶制时代的亚非欧文明考点1古代亚非文明2022版课标：通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。【思维点拨】1．大河流域是人类文明的摇篮，古代亚非文明多发源于大河流域。2．古巴比伦王国与古埃及都兴起于大河流域，都实行中央集权的专制统治，都有自己的文字(古埃及是象形文字，古巴比伦是楔形文字)，最终都被外族所灭。3．四大文明古国都处于大河流域的原因及启示原因：(1)大河流域水源丰富，光热充足，地势平坦，适宜农作物生长，适合人类生存。(2)大河上游高山积雪的融化，会导致河水定期泛滥，为中下游地区提供充足的水源和肥沃的土地，有利于农作物生长。启示：(1)人类活动受地理环境的影响很大，尤其是在人类文明的早期。(2)江河是大自然对人类的恩赐，我们应该爱护水资源，合理开发、利用。考点2古代欧洲文明2022版课标：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。1．希腊城邦、雅典民主政治、亚历山大帝国【名师点拨】1．古代东、西方文明的不同及启示(1)发源地不同：古代最早的亚非文明都发源于大河流域，因此又称大河文明；西方文明发源地临近海洋，又称海洋文明。(2)经济方式不同：亚非文明以农业为主，西方文明以航海业、商业贸易为主。(3)政治方式不同：东方文明盛行奴隶主专制(君主专制、中央集权)；西方文明则是奴隶制民主政治。启示：地理环境对古代人类影响重大，不同地理环境造就了不同的文明类型。2．正确看待不同文明(1)是多元的，所有文明都具有其自身的优点，都是人类共同的财富，都应该被尊重。(2)要以开放的心态对待不同的文明，合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵消其消极和不良成分，反对全盘接受。2.罗马共和国、罗马帝国公元前509年建立时间自公元前1000年左右，罗马城逐渐从意大利半岛中部台伯河畔兴起罗马城邦罗马共和国两名，平民自己选出，有权否决执政官、元老院提出的对平民不利的决议保民官平民可以参加，是形式上的最高权力机关公民大会两名，权力相等，主持日常政务执政官由300名贵族组成，掌握国家统治的决策权元老院统治罗马共和国使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用影响涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容公元前450年左右颁布时间《十二铜表法》统治罗马共和国公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，起义队伍多次打败罗马军团，虽遭镇压，但沉重打击了罗马共和国统治衰落公元前3世纪初，罗马征服意大利半岛。随