足球教学设计.pdf

水平二《小足球》

教学设计

执教老师：

教学内容：脚内侧传球

单位：

l

足球单元计划

（上课时）（水平二四年级）

出足球运动技术木语，会做简单的组合动作

.说

1能

2.出耍球、运球、传球、射门的动作，并能运用所学动作进行游戏

教能够做

学3.发展学生反应迅速、灵敏和协调性，提高学生的足球专项身体素质

目4.在活动中努力展示自我，发展儿童自尊和自信，形成克服困难的坚强意志品质

.在集体性体育活动中如何与他人合作，为将来打下基础

标5提学生社会交往能力，知道

高

6.在集体性体育活动中如何与他人合作，为将来打下基础

提高学生社会交往能力，知道

课

达成目标教学内容重点、难点师生活动

1.掌握熟悉球性的各种练习

方法并提高学生球感

1.教师激趣，导入情景

2.发展学生身体的协调性和1.熟悉球性：拨球、重点：脚的各

2.

第灵敏性，提高学生转身速度拖球、颠球部位接触球讲解示范

－

－2.制触3.组织学生练习

3.培养学生的足球兴趣，帮游戏：归鸟争巢难点：控

4.学生主动练习和游戏

次助学生初步建立与他人交流3.课课练：折返跑球力量

课合作的意识。3.课课练：折返跑难点：控制触5.小结，师生互评

4.培养学生的足球兴趣，帮助3.课课练：折返跑球力量6.小结，师生互评

学生初步建立与他人交流合

作的意识。

重点：脚内侧

触球的中部

.一球难点：推球动

1进步熟悉球性，提高

教师激趣，导入情景