7.2 秦腔（说课稿）-2024-2025学年高二语文选择性必修下册同步备课系列（说课稿+说课稿）（统编版2019）.docx

7.2秦腔（说课稿）-2024-2025学年高二语文选择性必修下册同步备课系列（说课稿+说课稿）（统编版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.2秦腔（说课稿）-2024-2025学年高二语文选择性必修下册同步备课系列（说课稿+说课稿）（统编版2019）

设计思路

本节课以《7.2秦腔》为教学内容，通过分析秦腔的历史背景、艺术特色及表现手法，引导学生深入理解秦腔的文化内涵。设计思路如下：首先，通过多媒体展示秦腔的表演片段，激发学生的学习兴趣；其次，结合课本内容，引导学生分析秦腔的艺术特色；最后，通过小组讨论，让学生总结秦腔的文化价值，提升学生的审美能力和文化素养。

核心素养目标

1.提升审美感知：通过欣赏秦腔艺术，培养学生对传统戏曲的审美鉴赏能力。

2.增强文化理解：引导学生理解秦腔的文化内涵，培养跨文化理解能力。

3.增强审美判断：通过分析秦腔的艺术特色，培养学生独立思考和判断的能力。

4.提高语言运用：通过课本阅读和讨论，提高学生运用语言表达观点的能力。

学情分析

本节课面对的是高二年级的学生，他们已经具备一定的语文基础和审美鉴赏能力。在知识层面，学生对我国传统戏曲文化有一定了解，但可能对秦腔这一特定剧种的历史渊源、艺术特色及表现手法了解有限。在能力方面，学生具备基本的阅读理解和分析能力，但独立思考和批判性思维能力尚需加强。在素质方面，学生的文化素养和审美情趣有待提高。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能对传统戏曲艺术缺乏兴趣，容易在课堂上分心。此外，部分学生可能缺乏合作学习的意识，影响小组讨论的效果。针对这些情况，本节课将采取多种教学方法，如多媒体展示、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作精神和批判性思维能力。同时，通过引导学生深入分析秦腔的艺术特色，提高他们的文化素养和审美情趣。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《2024-2025学年高二语文选择性必修下册》教材。

2.辅助材料：准备秦腔表演视频、图片以及相关历史背景资料，以丰富教学内容。

3.教学工具：准备PPT或黑板，用于展示秦腔的艺术特点和历史演变。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习，并确保教室环境安静适宜。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段秦腔选段，引导学生初步感受秦腔的韵律和节奏。

2.提出问题：请学生谈谈对秦腔的初步印象，引导他们思考秦腔的历史渊源和艺术特色。

3.用时：5分钟

（二）讲授新课（25分钟）

1.秦腔的历史背景：介绍秦腔的起源、发展历程及历史地位，让学生了解秦腔的文化内涵。

2.秦腔的艺术特色：讲解秦腔的音乐、表演、服饰等方面的特点，分析其独特之处。

3.秦腔的表现手法：分析秦腔中的唱腔、念白、做功等表现手法，引导学生欣赏秦腔的艺术魅力。

4.用时：25分钟

（三）巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论秦腔在现代社会中的传承与发展，每组推选代表进行发言。

2.练习题目：请学生根据所学知识，完成一份关于秦腔的简答题，巩固所学内容。

3.用时：10分钟

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对课堂内容提出问题，引导学生思考和回答。

2.互动环节：鼓励学生提问，解答他们在学习过程中遇到的困惑。

3.用时：5分钟

（五）总结提升（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的学习内容，强调秦腔的艺术特色和文化价值。

2.学生分享：请学生分享他们对秦腔的感悟，激发他们对传统文化的兴趣。

3.用时：5分钟

教学过程总用时：45分钟

教学创新点：

1.结合多媒体资源，让学生直观感受秦腔的艺术魅力。

2.引导学生分组讨论，培养学生的合作精神和批判性思维能力。

3.鼓励学生提问，提高课堂互动性，激发学生的学习兴趣。

4.通过总结提升环节，帮助学生深入理解秦腔的文化内涵，提升他们的审美能力和文化素养。

知识点梳理

1.秦腔的历史渊源：秦腔起源于古代秦地，历经千年演变，形成了独特的艺术风格。

2.秦腔的艺术特色：

a.音乐特点：秦腔音乐具有浓郁的地方特色，唱腔高亢激越，节奏明快。

b.表演形式：秦腔表演注重唱、念、做、打，表演生动形象，富有感染力。

c.服饰道具：秦腔服饰华丽，道具丰富，具有很高的观赏价值。

3.秦腔的表现手法：

a.唱腔：秦腔唱腔以板腔体为主，具有丰富的表现力。

b.念白：秦腔念白清晰、有力，富有节奏感。

c.做功：秦腔做功细腻，动作优美，富有表现力。

d.打击乐：秦腔打击乐节奏鲜明，与唱腔相得益彰。

4.秦腔的文化价值：

a.传承中华优秀传统文化：秦腔作为我国传