《Python编程案例》第七次课教案 流程控制语句（二） 制作空气质量评级系统.doc

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《Python编程基础知识》

教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

文档处理

12

2

电子表格处理

8

3

演示文稿制作

4

4

信息检索

6

5

新一代信息技术概述

10

6

信息素养与社会责任

8

合计

48

课题

流程控制语句（二）——制作空气质量评级系统

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

（1）掌握if分支语句的使用方法。

思政育人目标：

（1）养成分析问题，事前规划的良好习惯。

（2）增强总结规律，将事物化繁为简的能力。

（3）强化环境保护意识，提倡节约能源、绿色健康出行。

教学重难点

教学重点：Python中if分支语句的使用方法

教学难点：Python中if分支语句的应用

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实训法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

课前任务→考勤（2min）→新课预热（10min）→问题导入（5min）→传授新知（30min）

→任务实施（15min）→实操练习（15min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

课前任务

【教师】布置课前任务，提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

请大家思考可以通过什么方法可以实现“分级”功能，预习本任务需要的相关知识点。

【学生】完成课前任务

通过课前任务，使学生了解本次课的重要性，增加学生的学习兴趣

考勤

（2min）

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部交假条

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

新课预热

（10min）

【教师】与学生简单互动，复习回顾上次课的内容等

【学生】聆听、互动

【教师】讲一些课外拓展小知识

空气质量指数（airqualityindex,AQI）用于对空气质量进行定量描述，它描述了空气污染的程度，以及对健康的影响……（详见教材）

宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。每年的6月5日是世界环境日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。2021年，世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”。中国主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园……（详见教材）

【教师】概括本次课总体学习内容，让学生大体了解本次课学习内容

分支语句可分为简单的if语句、if-else语句、if-elif-else语句和嵌套的if语句。

通过老师与学生的互动，并让学生了解这次课的知识点大致要求

问题导入

（5min）

【教师】提出以下问题：

我们都学过了C语言，请大家思考一下，C语言的分支语句是什么？

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

通过问题导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣

传授新知

（30min）

一、简单的if语句

【教师】讲解Python中的if语句

if语句允许程序通过判断条件是否成立而选择是否执行指定的语句。If语句的基本语法格式如下。

if判断条件:

语句块

上述语句中，判断条件可为任意数据或表达式；语句块必须缩进，可以是一条语句，也可以是多条语句。当有多条语句时，保持每条语句的缩进相同。

if语句的执行过程是：如果判断条件为True，执行语句块，否则直接执行if语句后的语句。例如：

weather=‘晴’#创建变量weather代表天气，赋值为“晴”

ifweather==‘晴’:#如果天气为晴

print(‘去公园玩’)#输出“去公园玩”

上述代码中，weather的值为“晴”，满足if判断条件，执行语句块，得到输出结果为“去公园玩”。

【学生】聆听、记录、理解

【教师】布置题目

下面if语句用于统计满足“性别（sex）为男、年龄（age）在45岁以下的党员（iden）”条件的人数，正确的是（）。

A．ifsex==男andage=45andiden==党员:n+=1

B．ifsex==男orage=45andiden==党员:n+=1

C．ifsex==男andage=45oriden==党员:n+=1

D．ifsex==男orage=45oriden==党员:n+=1

【学生】完成题目

【教师】随机点名回答

二、if-else语句

【教师】讲解Python中的if-else语句

if语句只允许在条件为True时执行指定的语句，而if-else语句还可在条件为False时执行指