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健康领域说课
我爱吃蔬菜(饮食营养)中班
说教材蔬菜是幼儿经常接触的一种食物,几乎每个幼儿都能说出来,对人体却了解不多因此有必要通过一系列教育教学活动,使幼儿了解蔬菜的特性,知道蔬菜的营养价值,激发幼儿喜爱蔬菜的情感,养成良好的习惯。认知目标:熟悉蔬菜的主要特征,技能目标:了解蔬菜的价值情感目标:学会不挑食,爱吃蔬菜的孩子是好孩子010203说活动目标设计一个具有多种蔬菜的课件音乐磁带纸盒说活动准备教法:01.情境引入法01.活动操作法01.交流讨论法01.练习法01.观察法学法01.学法01.操作法01.自由讨论法01.体验法01.说教学教法根据本节课教材内容集中,特点鲜明,语言通俗的特点我从六个方面引导幼儿学习安全教育播放视频,组织幼儿讨论视频中的菜用什么蔬菜做的品尝蔬菜,加深印象以买菜来吸引小朋友,引出课题讲故事,来引导小朋友帮助故事中的小兔子在音乐中把蔬菜送回超市010305020406说活动过程开始部分买菜教师:小朋友,你们看这是什么地方,幼儿:XX蔬菜超市教师:我们到超市去买点喜欢吃的东西一、以买菜来吸引小朋友,引出课题请每位幼儿说说自己买的什么,为什么喜欢吃这种蔬菜(老师及时小结此种蔬菜的营养价值)组织幼儿讨论并播放蔬菜做出来的美味佳肴,请幼儿讨论并思考说说他们用什么蔬菜做的教师总结:每种蔬菜都有不同的蔬菜营养成分,所以我们应该吃各种蔬菜。1播放视频,组织幼儿讨论视频中的菜用什么蔬菜做的2讲故事,来引导小朋友帮助故事中的小兔子01给幼儿讲(小白兔不愿吃蔬菜)的故事并让小朋友帮兔妈妈想办法。也告诉小朋友我们不应该像小朋友学习。游戏教师分别说出一些蔬菜的谜语,让幼儿猜出蔬菜的名称。问其他幼儿是否正确。02教师播放音乐并说出番茄、黄瓜等蔬菜,01请幼儿品尝说出对身体的好处02四、品尝蔬菜,加深印象五、在音乐中把蔬菜送回超市最后结束部分:幼儿在音乐声中将蔬菜送回超市请幼儿回家同父母做蔬菜沙拉,巩固对蔬菜的认识。说活动延伸
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