- 1、本文档共28页,其中可免费阅读9页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
托班语言活动《请问你是谁》演讲人:日期:REPORTING
REPORTINGCATALOGUE目录活动背景与目的活动准备与安排活动内容与过程活动难点与应对策略活动效果评估与总结延伸拓展与家园共育建议
01活动背景与目的REPORTING
托班幼儿正处在语言发展初期,词汇量相对较少,需要通过多种途径积累词汇。词汇量较少幼儿表达能力有限,无法清晰表达自己的意思,需要引导和锻炼。语言表达能力有限幼儿对语音的感知和模仿能力较强,需要注重语音的准确性和语音的优美。语音感知和模仿能力强托班幼儿语言发展现状010203
通过活动,让幼儿尝试用简单的语言表达自己的想法和意愿。培养幼儿的语言表达能力在活动中引
文档评论(0)