高中语文教研组工作计划例文2025.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

高中语文教研组工作计2025

一.指导思想

新的学期已经来临，我们高中语文教研组围绕“以学生发展为根本，以课程

标准为依据，以培养学生实践能力和创新精神为目标”这一指导思想，继续引导

教师认真学习教育教学理论，学习语文新的课程标准，结合本组实际情况，立足

于教学改革，求变、求新，做到教研以教师教学能力提高为核心，从教学能力水

平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面，苦练内功，使高中组语文

教师逐步向“学者型”“专家型”教师转变。

二、工作目标

1、把握语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，

提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长；运用语文教学，加强学生思想

道德教育以及审美情趣的教育。

2、继续学习普通高中《语文课程标准》和《普通高中课程方案》，借鉴先进

经验，经常阅读教育论文，正确把握课程性质，理解课程标准的基本理念，了解

课程的设计思路，提高思想认识。

3、在教研中，结合我校实际情况，研究学情，从而转变观念，客观实际的

认识我校学生，找到可行的方法、手段改变部分学生厌学的现状，全面提高语文

水平。

三、具体措施

在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并

总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课

堂教学效益的研究，努力提高语文教学质量。

高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深入学习、研究新教材的

内容，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求，

积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和方法，。

高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，在课时数减少的情

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

况下积极探索提高课堂教学效率的途径。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读

面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系，为高三的飞跃夯实基础。同

时为新一轮高一提供经验。

高三年级，认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排

好各个环节。在教研组内齐心协力，集思广益，统一贯彻落实于高考复习的教学

过程中。复习中力求做到：强化针对性，提高实效性；认真分析每次考试结果，

有针对性地采取措施，扬长补短，争取在高考中考出好的成绩。

四、活动安排

1、在新的学期里，更加深入地钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内

在联系，抓住主线，明确重、难点，搞清疑点，把握关键；精心设计教案，每课

教案要做到“六有”：有明确的教学目的，有具体的教学内容，有连贯而清晰的

教学步骤，有启发学生积极思维的教法，有合适精当的练习，有灵活的“随机应

变”的课堂教学方式。

2、各年级备课组要认真进行集体研讨、集体备课。在教学过程中要明确教

学目标，理清教材思路，规划教学流程，要有适合各班学生的教学目的、教学重

点、作业内容，教学进度做到基本统一；备课应多方扩充信息，不断充实，完善

备课资料，做到与时俱进。

3、以组内公开课为载体强化听课、评课意识，促进教师队伍的建设，发挥

本组骨干教师的作用，对青年教师严格要求、悉心指导，帮助青年教师加快成长；

完成学校的听课要求，要做到互相听课、评课，同时鼓励兼听别科