2025年高教版英语2基础模块说课稿Unit2Isawaterriblemovie.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

高教版英语2基础模块说课稿Unit2Isawaterriblemovie

高教版英语2基础模块说课稿Unit2Isawaterriblemovie

作为一名教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于提高教

师的语言表达能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下

是小编收集整理的高教版英语2基础模块说课稿Unit2Isawa

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一、教学分析

1、学情分析

本单元的设计与实施的对象是电子商务专业120班的学生，班上

女生占大多数，英语基础薄弱，但是普遍活泼开朗，兴趣广泛，愿意

展示自己。

2、教学内容

本课时系教材《英语2》（基础模块高教版）第二单元的第一课时，

内容包括Lead-inListeningandspeaking两部分，主要是关于周

末娱乐活动的词汇和对话。

3、教学目标

（1）知识目标

学生能够掌握关于周末娱乐活动的词组，如：surftheInternet,

seeamovie,listentomusic,gotothegym,watchacartoon,play

computergamesetc.

学生能掌握讨论周末娱乐活动时所使用的句型，如：

Whatdidyoudolastweekend?

Whatdoyouthinkofthe…?

Howaboutyou?Didyoudoanythingspecial?

Yes,I.../No,I...

Webothspentarelaxingweekend.

（2）能力目标

学生能听懂关于周末娱乐活动及活动中人物和感受的对话。

学生能用基本句型就周末娱乐活动进行对话交流。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

（3）情感目标

通过口语交流了解他人的周末娱乐活动，增强同学间的了解。

4、教学重点、难点

（1）教学重点

①通过对图片的理解，学生能听懂关于周末娱乐活动的词汇和句

型。

②通过对话学习，学生能够口头运用表达关于周末娱乐活动的词

汇和句型。

（2）教学难点

学生能在真实的情境中运用与周末娱乐活动有关的词汇和句型。

二、教学策略

1、教法分析

（1）任务型语言教学法（2）情景交际法（3）合作学习法

2、教学方法──多媒体教学

三、教学步骤

StepOneLead-in

Brainstorming

ShowthestudentsavideoabouttheweekendofAmerican

students.

Thenaskstudentsaquestion,”Whatdidyoudolast

weekend?”

2.Readandt