2025年青岛版一年级数学下册第八单元专项试卷 厘米、米的认识及测量长度的方法.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

青岛版一年级数学下册核心考点突破卷

12．厘米、米的认识及测量长度的方法

一、填空。(每空4分，共56分)

1．用直尺量一条线段，显示从0到5厘米，这条线段的长是()。

2．帮小动物按从高到矮的顺序排排队。(填序号)

()＞()＞()＞()＞()＞()

3．聪聪用上面的积木搭成下面两种图形，它们的高分别是多少

厘米？

4．小朋友们，当我们身边没有尺子，却想知道物体的长度时，该

怎么办呢？对，我们可以用自己的“身体尺”去测量。比如，

一拃(zhǎ)长约15()，一步(bù)长约50()，

一庹(tuǒ)长约1()。有了这些“身体尺”，我们就可

以用()测量操场的长度，用()测量课桌的宽度。

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共16分)

1．下面关于线段的说法中，错误的是()。

①线段是直的

②线段可以量出长度

③可以看成线段

2．李明想知道学校操场的长度用()进行测量最合适。

3．下面测量方法正确的是()。

4．下面最接近1厘米的是()。

①字典的厚度②曲别针的长度③指甲的宽度

三、解决问题。(共28分)

1．明明用一把最大刻度为7厘米的直尺去测量数学课堂作业本的

宽度，量了两次后，还余下4厘米，数学课堂作业本的宽度是

多少？(14分)

2．如图，把两根长都是8厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

处为3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？(14分)

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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

答案

一、1．5厘米

2．③①②④⑤⑥

3．9

【提示】2厘米＋5厘米＋2厘米=9厘米。

10

【提示】8厘米＋2厘米=10厘米。

4．厘米厘米米步拃

二、1．③2．②3．②4．③

三、1．7＋7＋4=18(厘米)

【提示】量了两次，7＋7=14(厘米)。

2．8＋8－3=13(厘米)

【提示】焊接处有两个3厘米，所以用两根铁条的长度之和