2024年春六年级数学下册第4单元比例2正比例和反比例第2课时反比例课堂作业新人教版.docVIP

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第2课时反比例

一、填空。

1.＝本数，书的总价和单价成（）比例；＝单价，书的总价和本数成（）比例；单价×本数＝书的总价，书的单价和本数成（）比例。

2.＝c，当b是不变量时，a和c成（）比例。

3.从甲地到乙地，所用的时间和速度成（）比例。

二、推断下面各题中的两种量是否成反比例。

1.小红有20本练习本，用完的本数与剩下的本数。（）

2.食堂购进煤的总量肯定，每天的用煤量与用的天数。（）

3.长方形的周长肯定，它的长和宽。（）

4.长方体的体积肯定，底面积与高。（）

三、把32本图书分给小挚友们，每人分到的本数和人数如下表。

人数

2

4

8

16

本数

16

8

4

2

1.上表中的两种量是不是成反比例的量？

2.用X表示人数，用y表示每人分到的本数，写出它们的关系式。

四、下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？为什么？

1.作业数量肯定，完成的与没有完成的。

2.圆柱的体积肯定，底面积和高。

一本书的总字数肯定，每页的字数和页数。

参考答案

一、填空。

1.＝本数，书的总价和单价成（正）比例；＝单价，书的总价和本数成（正）比例；单价×本数＝书的总价，书的单价和本数成（反）比例。

2.＝c，当b是不变量时，a和c成（反）比例。

3.从甲地到乙地，所用的时间和速度成（反）比例。

二、推断下面各题中的两种量是否成反比例。

1.小红有20本练习本，用完的本数与剩下的本数。（×）

2.食堂购进煤的总量肯定，每天的用煤量与用的天数。（√）

3.长方形的周长肯定，它的长和宽。（×）

4.长方体的体积肯定，底面积与高。（√）

三、把32本图书分给小挚友们，每人分到的本数和人数如下表。

人数

2

4

8

16

本数

16

8

4

2

1.上表中的两种量是不是成反比例的量？

是

2.用X表示人数，用y表示每人分到的本数，写出它们的关系式。

XY=32

四、下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？为什么？

1.作业数量肯定，完成的与没有完成的。

不成比例完成的作业数量+没有完成的数量=作业数量

2.圆柱的体积肯定，底面积和高。

成反比例底面积×高=圆柱的体积（肯定）

一本书的总字数肯定，每页的字数和页数。

成反比例每页的字数×页数=总字数（肯定）