教科版九年级全一册物理教学课件 第八章 电磁相互作用及应用 8.1 电磁感应现象 8.1 电磁感应现象.ppt

思维导图学习目标回顾复习导入新课探究新知当堂训练课堂小结第八章电磁相互作用及应用第1节电磁感应现象1.理解电磁感应现象（重点）。2.知道发电机的工作原理，知道发电机在工作时能量如何转化。3.通过经历探究“磁生电”的过程，培养学生进行逆向思维和发散思维的能力（难点）。4.通过观察和体验发电机是怎样发电的，提高学生应用知识分析和解决问题的能力。如果把电源“+”极与导线连接，可观察到的现象是______________________,断开电路则可观察到_______________________。电能生磁NS奥斯特实验小磁针发生转动小磁针转回到指南北的方向实验的结论奥斯特实验揭示了电和磁之间的联系，说明电可以生磁。那么我们可不可以反过来进行逆向思索呢？想一想是否可以利用磁产生电呢？一、法拉第的发现实验探究：导体在磁场中产生电流的条件磁场灵敏电流表，检验是否有电流闭合回路电路状态导体在磁场中运动情况有无电流电路闭合电路断开静止沿着磁感线运动与磁感线垂直或斜向运动与磁感线垂直或斜向运动无有无无进行实验静止沿着磁感线运动与磁感线垂直或斜向运动断开时与磁感线垂直或斜向运动实验结论1：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象叫做电磁感应。导体中产生感应电流的条件：1.电路闭合；2.部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。产生的电流叫感应电流。在电磁感应现象中，机械能转化为电能。2.尝试改变电路中产生的电流方向，记录你所使用的成功方法。当磁感线方向不变时，导体运动方向改变，感应电流方向发生改变。当导体运动方向不变时，磁场方向改变，感应电流方向发生改变。实验结论2：感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关。3.将导线换成一个线圈、换上更大的磁体，重复上面的实验，你有什么发现？换上线圈，电流变大换上更强的磁体，电流变大实验结论3：感应电流的大小与线圈匝数、磁场强弱以及切割磁感线的速度有关。匝数越多，磁场越强，切割速度越大，感应电流就越大。例1.关于如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．该装置是用于探究“磁场对通电导线的作用”B．导线ab运动时将电能转化为机械能C．导线ab竖直向上运动时，灵敏电流计指针一定偏转D．导线ab水平向左运动时，灵敏电流计指针一定偏转D二、发电机1、结构：发电机主要由转子（线圈）和定子（磁体）组成2、原理：电磁感应现象3、发电过程：（1）当转子转到以磁感线垂直（平衡位置）时，线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流。3、发电过程：（2）当转子转过平衡位置时，线圈切割磁感线，线圈中有电流，当线圈平面与磁感线平行时，电流最大。（3）当转子继续向下旋转到达以磁感线垂直位置时，线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流。（4）当转子继续旋转时，导体切割磁感线方向发生改变，线圈在切割磁感线，线圈中有电流。（5）当转子继续旋转，到达平衡位置，线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流。随着线圈的转动，线圈中的电流大小和方向呈周期性的改变，这样的电流叫交变电流，简称交流电。我国生产的交流电，频率为50HZ（即1s内线圈转动50圈），周期为0.02s；电流方向改变100次。例2.图示是一种手摇发电的手电筒，内有线圈、磁铁等，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光，其发电的工作原理是（）A．电磁感应 B．磁极的相互作用C．电流的热效应 D．电流的磁效应A1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这是一种电磁感应现象。2．发电机利用了电磁感应原理发电，将其他形式能转化为电能。思维导图学习目标回顾复习导入新课探究新知当堂训练课堂小结