专题15 变化趋势类非选择题-2025年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）（原卷版）.docx

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热点题型·常考设问类非选择题攻略

热点题型·常考设问类非选择题攻略

专题15变化趋势类非选择题

目录

题型综述1

解题攻略1

类别1前后变化型设问2

类别2阶段变化型设问5

类别3内容变化型设问8

高考练场11

高考新课标下变化趋势类是指材料综合题中“变化、趋势”类试题，一直是高考考查的重点题型。这类题型是指在特定历史事物发展过程中，不同时间段出现的新特性、新内容等。主要是针对同一历史事物在不同阶段的比较中，探索其发展趋势或变化规律。

1．命题特点：设问方式：变化趋势类试题一般的设问方式主要包括：“根据材料……，指出……变化”;“阐述从……到……的变化”；“概括……以来……的变化”；“概括……以来……演变的特征”；“说明……变化的特点”；“概括……转变的历程”；“指出……演变的趋势”。

2．考查能力：此类主观题主要考查学生分析能力和归纳能力。

类别01前后变化型设问

前后变化型设问：在高考历史中，前后变化型设问聚焦于历史事物在不同阶段的演变，旨在考查学生对历史发展动态过程的理解与把握

1、要点清晰：分点作答，使答案条理分明。如回答中国古代商业政策从秦汉到唐宋的变化，可按“市场管理政策变化”“对商人态度变化”等不同方面分点阐述。

2、内容具体：避免空洞表述，要列举具体史实支撑观点。例如阐述“唐朝到宋朝城市商业变化”时，不能只说“商业限制减少”，应具体指出“唐朝实行严格坊市制，市有固定时间、地点限制；宋朝打破坊市界限，出现早市、夜市”等。

3、逻辑连贯：表述要体现变化的逻辑性与连贯性，按照时间顺序或事物发展逻辑组织答案。如论述中国古代中央集权制度演变，从秦朝建立郡县制加强中央集权，到唐朝藩镇割据削弱中央集权，再到宋朝通过一系列措施重新强化中央集权，展现出清晰逻辑。

【典例】（2024·全国甲卷）阅读材料，完成下列要求。

材料

——摘编自（美）帕特里克?曼宁《世界历史上的移民》等

结合所学世界近现代史知识，从图中概括出一种变化趋势，并予以简要阐释。（要求：概括的趋势合理，观点正确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）

【命题思路】以世界移民地图切入，考查世界近现代移民内容。

【答案】示例

观点：发展中国家城市化进程得到明显地提高。

阐释：第二次工业革命期间，工业化进程加速了城市化的步伐。大城市分布在主要的资本主义国家，数量也较少。而亚非拉国家或地区被沦为殖民地或半殖民地，工业化发展的缓慢使得城市化进程落后。世界各国发展明显地不平衡。二战后，资本主义国家社会经济的恢复和产业升级带动了城市化进一步发展。广大发展中国家在获得政治独立后，着力于现代化的建设，亚非拉的部分国家取得了显著成就，同时冷战后经济全球化加快发展，各国联系日益紧密。这些有利于发展中国家城市化的加快发展。因此二战后在亚非拉国家大城市的数量明显地增加。但是与发达国家相比，发展中国家的工业化建设和城市化的发展仍有很长的道路要走。总之，21世纪以来世界多极化继续发展和经济全球化不可逆转，各国只有合作共赢才能促进全球的共同发展。

【变式1】阅读材料，回答问题。

材料一“宰职任天下之重，群心所归，惟须贤佐，以成圣化。愿君侯大开萧相国求贤之路，1选举之门。既得其人，接以周公之士之意。”：……丞相要负责“辅国政，领计簿，知郡实正国界”;……对地方郡国长官，“岁竟，丞相课其殿最，奏行赏罚”：……丞相田蚡上书：“言灌夫家在颍川，横甚，民苦之。请案之。”上曰：“此丞相事，何请?”

——摘编自刘文瑞《中国古代政治制度（上下）》

材料二有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，则设官以治之;是官者，分身之君也。……古者君之待臣也，臣拜，君必答拜。秦、汉以后，废而不讲，然丞相进，天子御座为起，在舆为下。宰相既罢，天子更无与为礼者矣。……古者不传子而传贤，其视天子之位，去留犹夫宰相也。其后天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救，则天子亦不失传贤之意。宰相既罢，天子之子一不贤更无与为贤者矣，不亦并传子之意而失者乎?

——摘自黄宗羲《明夷待访录》

（1）根据材料一，概括汉代丞相的职权，结合所学，指出中国古代丞相权力变化的趋势。

【变式2】[近代士绅阶层的变迁]

材料一经历过太平天国运动之后，针对士绅在地方影响力扩张的结局，清廷采取了相应的举措。湖北武昌府知府李有棻在武昌举办保甲总局时，将原来游离于保甲制度之外的士绅纳入重建的保甲体制之内，使之“职役化”，除履行维护地方治安的主要职能外，还承担兴办桑麻、水利、族学等地方事务。受湖湘理学浸润的湖南士绅具有强烈的道德感和关心乡土社会秩序的情怀，使得湖南士绅群体在中国社会仍是一股维护传

一摘编自陈锋等主编《明清经济发展与社会变迁》

材料二