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高中社会实践报告范文

Highschoolsocialpracticereportmodel

(社会实践报告)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-047928

工作报告|WorkReport

社会实践报告

高中社会实践报告范文

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解

社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后

走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在

服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是

在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动

培养人才的潜力。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量

为社会创造了新的财富

这个寒假，准确的说是1月28日至2月1日，我做了一项社会实践活动

——去党校的图书馆做义工。这是我第一次去图书馆做义工，感觉非常的有意义，

能学到许多知识，下面就把我的活动总结和感想写出来，整理成这篇暑期社会实

践报告。

首先去图书馆做义工，最先知道的当然是有关图书方面的知识了，一册完整

的图书一般由书衣、封面、书脊、文前栏目、扉页、半书名页、附加书名页等18

个部分组成。图书上isbn号是国际标准书号的简称，是专门为识别图书等文

献而设计的国际编号。isbn由10位数组成，分四个部分：组号(国家、地区、语

言的代号)、出版者号、书序号和检验码，其间用符号“-”隔开。我国的组号是7;

美国的组号是0;英国的组号是1。比如：isbn0-13-318015-8表示美国出版

图书。我国在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式实施，国内正规途径

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工作报告|WorkReport

社会实践报告

出版的每一本书都有唯一isbn号。如今的图书馆分为：国家图书馆，高等院

校图书馆非专门图书馆学校图书馆，专门图书馆，公共图书馆。

好了，上述是图书及图书馆的一些知识，接下来是我的主要任务了——整理

图书。《中国图书馆分类法》是用来对图书资料进行分类的法典，是图书分类

工具书。其分为五个基本部类，在五个基本部类的基础上展开为22个基本大

类，用22个大写汉语拼音母来标记。图书排架一般都是采取分类排架法,以索书

号为依据,先按分类号的大小,由小排到大.若分类号相同,再依书次号的顺序,由小

排到大.以一个书架为单位,由左至右\由上而下依序排列,之后再排至右侧的第二

个书架,仍是由有至左,由上而下图书上架时不超过三分之二,以便为新书预留空

间.

而我的工作便是把散落在其他地方的书放回原有的位置，别看这是一件小事，

这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别，编号一一

找到位置是很难的，尤其是一个很大的图书馆，而且，有些书不好判别他的类别，

只能找到和他相似的书放在一起。所以，虽然我们的工作看起来很轻松，但做起

来并不简单，尤其是刚刚学会图书分类的时候，经常一两本书就要弄十多分钟。

不过，通过几天的练习和熟悉，逐渐掌握了图书的整理技巧和图书的分类