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【基础卷】同步分层练习:五年级下册语文《我爱你,汉字》(含答案).docxVIP

【基础卷】同步分层练习:五年级下册语文《我爱你,汉字》(含答案).docx

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【基础卷】同步分层练习:五年级下册语文《我爱你,汉字》

一、单选题

1.中国最早的汉字是()。

A.金文 B.小篆 C.甲骨文 D.草书

2.我国第一个发现甲骨文的人是()

A.王国维 B.王懿荣 C.刘鹗 D.盘古

3.下列汉字的演变过程,正确的一项是()

A.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 B.甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书

C.甲骨文→金文→小篆→隶书→行书 D.甲骨文→小篆→金文→楷书→隶书

4.下列关于汉字的表述,正确的一项是()

A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字,已经出土的单字有1700个左右。

B.金文是铸刻在铜器上的文字,主要在金朝时期使用。

C.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。

D.隶书形成于春秋时期,通行于两汉。魏晋时期有了楷书。

5.下面作品中,是欧阳询的楷书代表作之一《九成宫醴泉铭》(局部)的一项是()

A. B. C. D.

6.看图选择。

(1)上图中从左往右的汉字依次为()

A.喜吃皮侯 B.乐吃安侯 C.乐饮皮侯 D.乐饮安侯

(2)根据汉字的演变历史给四个汉字排顺序()

A.2-1-3-4 B.1-2-3-4 C.1-2-4-3 D.3-4-1-2

二、阅读鉴赏

7.课内阅读。

小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦朝统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。

隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已完全消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上古今文字的分水岭。

(1)我国最早统一的文字是。隶书的特点是。

(2)汉字发展史上古今文字的分水岭是。

(3)从汉字的演变表中可以看出,汉字的演变趋势是。

课外阅读。

从甲骨文到口袋图书馆

正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在木片或竹片叫做“简”或“牍”。把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸~2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片可以写8~14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或皮条串编起来,叫做“册”,也写成“策”。这个“册”,像在几片简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把这种穿册的皮条翻新了多次。

这种笨重的书使用起来当然是极不方便的,据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。

8.从短文中找出下列词语的反义词。

轻便

麻烦

9.结合上下文,理解下列字的意思。

牍:

策:

10.写秦始皇和东方朔的事例是为了说明:。

11.通过这个短文,你认为我们读书与古人有什么异同?说说你的感触。

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答案解析部分

1.【答案】C

【解析】【分析】本题主要考查对文化常识的识记能力。根据所学知识可知:商代的甲骨文,是中国目前已知最早的成系统的文字形式,是世界四大古文字之一。它具备了象形、指事、会意、形声、转注、假借等造字方法,标志着已进入了成熟阶段。ABD出现比甲骨文晚,故选C。

故答案为:C

【点评】考查了文化与文学常识,要注重学生的课外知识积累与收集,培养学生课外阅读,根据内容做题,这要求我们对读物内容非常熟悉。

2.【答案】B

【解析】【分析】考查文学常识。我国第一个发现甲骨文的人是清代国子监主管官员王懿荣。

故答案为:B。

【点评】我们在学习课文时候一定要掌握课文重点内容

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