北师大版物理八年级下册9_6测滑轮组的机械效率学案课件(共18张PPT).pptxVIP

测滑轮组的机械效率;?;二、实验器材与装置(如图所示);三、实验步骤

1．按要求组装好滑轮组，记下重物(钩码)、绳子自由端的初位置。

2．用弹簧测力计竖直向上拉绳子的自由端使重物(钩码)

______上升，记下弹簧测力计的示数F。

3．保持重物原有的运动状态上升到某位置，记下重物(钩码)、绳子自由端的末位置。

4．根据所测数据计算出滑轮组的机械效率。

四、实验记录

把实验数据记录在P117～P118的数据表格中。;五、交流讨论

观察：如图所示。;观察：如图所示。;问题3：此实验中，如果没有刻度尺，不能测量出重物上升的高度h和绳子自由端移动的距离s，我们也可以计算得出滑轮组的机械效率。针对一个已经组装好的滑轮组，重物上升的高度h和绳子自由端移动的距离s存在着__________关系，所以可以根据____________计算得出滑轮组的机械效率。;类型测量滑轮组的机械效率;(1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在________拉动过程中读数。

(2)第1次实验测得的机械效率为________。(结果保留两位有效数字)。

(3)分析表中数据可知：第2次实验是用图______；第4次实验是用图________。(均选填“甲”“乙”或“丙”);?;课堂小结;课堂反馈;2．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码，分别做了三次实验，实验数据记录在下表中。;(1)在实验过程中，应沿竖直方向________拉动弹簧测力计。

(2)在第3次测量中，滑轮组做的有用功是________J，机械效率为________。

(3)分析表中数据可得出：同一滑轮组，提升钩码越重，机械效率越______(选填“高”或“低”)。;3．学习了“机械效率”知识后，小明同学知道了使用同一动滑轮提升不同重物时的机械效率不同。他想知道自重不同的动滑轮提升相同重物时的机械效率是否相同。小明同学用如图所示装置，选用三个自重不同的动滑轮进行了实验，测得实验数据如下表所示。;(1)在实验中，弹簧测力计应竖直向上______拉动。

(2)第③次实验中，动滑轮的机械效率为______。

(3)分析表中实验数据，可得出的实验结论：物重一定时，动滑轮越重，动滑轮的机械效率越______(选填“高”或“低”)。;4．滑轮组的机械效率与________、____________、绳重和摩擦有关。要提高滑轮组的机械效率，可以尽可能增大_______，减小____________、绳重和摩擦。;再见