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“新八项教学基本能力”评价指标

专业素养（一）语言表达能力（10分）

1.正确性。语言要准确简明，语音清晰，吐字清楚，富有示范性。

基本要求2.性。表达要通俗生动，音量适中，音调丰富，富有幽默感；注重礼

仪，体态大方，眼神运用合理。

3.逻辑性。语意要层次分明，语句完整，语义准确，富有逻辑性。

过关时间过关方式现场公开课比赛

过关地点七年3班组织单位宝安中学（）塘头学校

过关分数过关等级

过关等级参照标准：8分及以上为优秀，6分及以上为合格，6分以下为不合格。

评委意见

声音洪亮，咬字清楚，语调有抑扬顿挫，铿锵有力。大方、自信、会用眼神

交流。表达逻辑清楚，有条理。语速还可适当慢一些。

评委签名：

主管单位意见

签字：

（公章）

（二）教学书写能力（10分）

专业素养

1.端正。掌握正确的、钢笔的书写，执笔方法和用笔方

法。能纠正学生的书写毛病并指导学生的习字课。

2.书写规范。掌握常用汉字的笔画、笔顺和字形结构，做到不写错别字，

基本要求不写繁体字。

3.美观整洁。熟练掌握“两笔字”的书写规则，做到重心平稳，比例恰

当，大小匀称，字迹清楚，疏密合理。

过关时间过关方式现场公开课比赛

过关地点七年3班组织单位宝安中学（）塘头学校

过关分数过关等级

过关等级参照标准：8分及以上为优秀，6分及以上为合格，6分以下为不合格。

评委意见

字楷体刚劲有力，匀称而疏密有度，有一定的书底。

笔画、笔顺清楚，没有错别字。

钢笔字行草有点潦草。

评委签名：

主管单位意见

签字：

（公章）

（三）多运用能力（