幼儿园主题教育活动.pptVIP

幼儿园主题活动一、主题指某个单元、某个时段所讨论的中心话题。通过对中心话题中蕴含的问题、现象、事件等探究，使幼儿获得新的整体的联系的经验二、主题来源学科或领域如：艺术领域《各种各样的爱》谈论我们身边各种各样的爱01妈妈的爱（1）：欣赏《绿垫与圣母》02妈妈的爱（2）：欣赏《摇篮曲》03亲密的伙伴：欣赏《樵夫的女儿》04男人和女人的爱：欣赏《生日》05老师的爱：欣赏《钢琴课》06表现爱的各种方式：欣赏《天鹅湖》07和爸爸妈妈一起谈论爱：08《各种各样的爱》主题来源学科或领域如：《可爱的小白牙》社会生活事件和幼儿自身的生活事件，幼儿感兴趣的事如：《可爱的螃蟹》《可爱的螃蟹》：螃蟹的外形、爬行、自卫等01《螃蟹是如何生长的》：繁殖、生活方式等02《各种各样的螃蟹》：河蟹、海蟹03《螃蟹的朋友》：类似的动物（鱼类、蜘蛛等）04《可爱的螃蟹》010203学科或领域如：《可爱的小白牙》社会生活事件和幼儿自身的生活事件，幼儿感兴趣的事如：《可爱的螃蟹》当地现成的资源如：《我的家乡高邮》主题来源春游《小小导游说富阳》摄影欣赏《家乡的美景》《我的巧手画家乡》歌曲《数鸭蛋》《我的家乡富阳》学科或领域社会生活事件和幼儿自身的生活事件，幼儿感兴趣的事当地现成的资源意外或突发事件如：《上海踩踏事故》01020304主题来源01020304谈话：《上海踩踏事故》《为爱上色》《保护自己》《小兔新闻报道：上海踩踏事故》05踩踏事故的逃生训练：《踩踏事故的逃生》《上海踩踏事故》意外或突发事件04幼儿生活中的矛盾与冲突如：《好朋友》05当地现成的资源03社会生活事件和幼儿自身的生活事件，幼儿感兴趣的事02学科或领域01主题来源歌曲：《找朋友》01故事：《一起玩》02体育游戏：《抬花轿》03绘画：《我的好朋友》04生活规则：《好朋友生活乐》05观看《多变的风》06《好朋友》010203040506学科或领域社会生活事件和幼儿自身的生活事件，幼儿感兴趣的事当地现成的资源意外或突发事件幼儿生活中的矛盾与冲突如：《好朋友》人们专门提炼和概括的过程、原理或变化规律文学作品如：《收拾东，收拾西》主题来源《收拾东，收拾西》三、把握好主题活动在各年龄段执行的度根据主题活动的名称，感受主题活动在不同年龄段的不同要求，《春天》这一主题?：小班——《春天真美丽》????重点：春天的美。中班——《我找到了春天》??重点：在找，在孩子们的观察。大班——《我们在春天里》??重点：在我们在春天可以做什么。01细读主题活动目标，领悟活动的重点。02小班注重感知春天所有美的景象，由此产生一种积03极、美好的情绪、情感。04中班注重引导幼儿自己去找春天，自己去发现身边05的事物在春天的变化。06大班注重在孩子丰富多彩的社会实践活动中，鼓励07幼儿种植、饲养、收集、管理自然角。主题环境的创设，应该紧紧围绕主题活动的内容如：《可爱的消防员》活动(一)：参观消防站????目标：1.了解消防员的工作任务；2.了解消防车、消防器材及消防员的特殊穿着；3.了解消防站；4.培养幼儿热爱尊敬消防员的感情，教育幼儿学习消防员的勇敢精神。?准备：1.活动前与消防站联系好参观的时间和内容；?过程：1.交代参观内容，提出参观要求；2.参观消防站：(1)请消防员讲解防车的结构及各个部件的功能；(2)观察各种消防器材的特殊结构，请消防员示范其特殊功能；(3)讲解消防员的特殊服装。3.与消防员一起做点心，以此拉近幼儿与消防员的距离；4.回园。活动(二)：制作消防服装????目标：1.让幼儿熟悉消防服装的特点和功能；2.培养幼儿的动手能力，绘画能力，颜色搭配能力；3.了解消防头盔这个概念，它是有保护作用的帽子。????准备：1.一顶消防员的头盔、硬纸板、双面胶；2.