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【基础卷】同步分层练习:三年级下册语文第4课《昆虫备忘录》
一、积累与运用
1.下列加下划线的字注音完全正确的一项是()
A.款款(kuǎn)大约(yāo)平凡(fán)
B.益虫(yì)距离(jù)耳膜(mó)
C.黑稠(zhōu)斑点(bān)抄录(lù)
2.法布尔是法国著名的________家。()
A.物理学 B.昆虫学 C.化学 D.人文学
3.查字典填空。
“益”用音序查字法先查,再查音节;用部首查字法,先查,再查画。“益”字在字典中的解释有:A、增加。B、好处(跟“害”相对),C、更加D、有益的(跟“害”相对)。在下列词语中“益”应选哪种解释。(填序号)
益虫受益无穷延年益寿
受益匪浅日益密切开卷有益
4.选择正确的字填在横线上。
蓬
篷
莲
仿
防
佛
青
清
香
益
盛
虫
距
柜
离
斑
班
点
5.在括号里选择合适的词语。
(1)我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在(考虑琢磨)复眼是怎么回事。
(2)我小时候也画过不少蚂蚱,因为它的(形状形态)好掌握,很好画。
(3)抓住“土蚂蚱”,它就吐出(一泡一口)褐色的口水,顶讨厌。
6.根据课文《昆虫备忘录》内容填空。
(1)《昆虫备忘录》的作者是,文中主要介绍有种昆虫,分别是的、、、。
(2)蜻蜓和苍蝇都有,所以它们的视觉都很灵敏。
(3)文中的“花大姐”指的是,它的硬翅是色的,瓷漆似的,上面还有小圆点。它的种类很多,有的是益虫,有的是。
(4)是昆虫里的霸王,它从头到脚,约有,它的甲壳颜色多为,
头部尖端有一只犀牛一样的。它的力气很。
7.读下面生动有趣的句子,再仿写。
(1)你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。(用拟声词写句子)
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(2)我曾经想过:如果人长了一对复眼……还是不要!那成什么样子!(发挥想象,写出心里矛盾的想法)
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(3)我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(以对话的方式写出天真的想法)
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二、阅读与鉴赏
8.课内阅读
独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。
(1)从第2自然段中,找出本段的中心句。
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(2)你喜欢独角仙吗?理由是什么?
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9.小阅读
松鼠(节选)
松鼠面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四
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