【基础卷】同步分层练习：三年级下册语文第5课《守株待兔》（含答案）.pdfVIP

【基础卷】同步分层练习：三年级下册语文第5课《守株待兔》

一、单选题

1．下列说法不正确的一项是（）

A●B

．本文选自《韩非子五蠹》。．本文是一则寓言，讲的是一个真实的故事。

C“”D“”“”“”

．耒是古代用来耕田的一种农具。．免走触株中走是跑的意思。

2．下列句子朗读停顿正确的是（）

A．因释其耒而守株，冀复得兔。///B．因释其来而守株，冀复得兔。///

C．因释其耒而守株，冀复得兔。///D．因释其耒而守株，冀复得兔。///

．“”

3那个农夫因释其耒而守株的原因是（）

A．他干了一天的活，累了，想休息一会儿B．他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上

．“”

4兔不可复得的原因是什么？（）

A．那个人的运气不好B．兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情

5．关于课文中的农夫被宋国人笑话的原因，下列说法最恰当的一项是（）

A．他捡到了一只撞死在树桩上的兔子。

B．他偶然捡到一只兔子后就不再耕田，希望能天天捡到兔子。

C．他再也没有捡到撞死在树桩上的兔子。

D．他不再耕田，成了一个懒惰的人。

6．《守株待兔》这则寓言故事告诉我们的道理是（）。

AB

．无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。．遇事不能惊慌，而要善于发现现象背后的原因。

C．做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。D．做什么事情，都不要自欺欺人。

二、古诗文阅读

阅读课文，完成练习。

zhéshé

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折（）颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，

．

wéiwèi

而身为（）宋国笑。

．

7．给文中加点字选择正确的读音。

8．用原文中的句子填空。

起因：兔走触株，折颈而死

经过：

结果：

9．读了这则故事，你受到了什么启发？

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1

阅读短文，回答问题。

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好

一一听之，处士逃。

10．解释字义。

南郭处士请为王吹竽为：

宣王说之，廪食以数百人说：

好一一听之，处士逃好：

11．请你用一个成语概括这个故事的大意：

12．南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象？

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三、语言表达

13．回忆你所阅读过的中国古代寓言故事或是上网查阅，收集一些类似《守株待兔》这样的寓言故事，与

同学分享故事内容，并说说其包含的道理。

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