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《猫》教学设计及专家评析
【教学目标】
1.学会基于事件和情感变化梳理文章线索，把握文章结构。
2.通过不同文本的比较，体悟文章的选材。
3.思考和认识人与动物的关系，感悟文中传达的人生哲理。
【课前准备】
默读课文《猫》和陈忠实《我的白鸽》，概括故事内容，体会文章表达的情感。
【教学过程】
一、导入英国作家艾略特曾说：“动物是最可亲近的朋友，它们从不提问，也从不指责。”那么人类又该怎样对待动物呢？今天，我们一起走进《猫》这篇课文，看看郑振铎先生对猫有怎样的思考，在人与动物共处上你受到了哪些启示。请齐读课题——《猫》。
二、任务一：感知内容，把握结构，梳理线索
1.说一说课文主要讲了什
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