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七年级语文下册第一单元教学设计
《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称课程方案）明确提出：“探索大单元教学，积极开展主体化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。”因此，笔者以课程方案的要求为依据，结合“知行合一”“学思结合”等教育思想，从以下四个方面入手，开展初中语文大单元教学设计的实践探究。
一、基于教学目标，创设真情境
统编语文教材七年级下册第一单元共有四篇文章：《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》。本单元的人文主题为“群星闪耀”，所选的四篇文章各有侧重地展现了杰出人物的品质和精神，高度赞
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