11、1功(共26张PPT)人教版初中物理八年级下册.pptVIP

*oS1S2距离大小S1S1GoF力的大小此时这个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。特点：受到力的作用沿力的方向移动了距离整G重力做了功第一节功一、力学中的功1．功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。S1Go马拉车前进了一段距离FsF拉力对车做了功分1一、力学中的功1．功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。作用在物体上的力物体在力的方向上移动的距离Ｆ二者缺一不可。2、做功的两个必要因素s分1物体在力的方向上移动的距离苹果下落推车前行起重机吊起货物叉车举高货物Fs重力做功推力做功拉力做功支持力做功一定要明确那个力做功冰壶在平滑的冰面滑行时，推力是否做功？提箱子在水平路上走，提力是否做功？人用力推大石头而没推动没有做功距离力分析无有（劳而无功）有力无距离，不做功人用力推大石头而没推动没有做功分析有距离无力，不做功冰壶在平滑的冰面滑行时，推力是否做功？距离力有无（不劳无功）没有做功分析距离不在力的方向上力与距离相互垂直，不做功距离力有有（劳而无功）提箱子在水平路上走，提力是否做功？冰壶在平滑的冰面滑行，推力是否做功？提箱子在水平路上走，提力是否做功？人用力推大石头而没推动3．不做功的三种情况有力无距离有距离无力力与距离相互垂直分11、用力搬石头没搬动；2、小球沿光滑水平面匀速前进；3、提水桶沿水平前进，提力做功吗？不做功：有力无距离不做功：力和距离垂直不做功：有距离无力反馈练习1FFSOG桶的重力做功吗？不做功：力和距离垂直下列情形中力是否做功？GoS1S2做功多S1S1GoF做功多功有大小如何比较功的大小呢？相同的力比距离相同的距离比力如果，力和距离都不同呢？o51015100S/mF/N??甲：乙：1.F=100Ns甲=15mF=100Ns乙=5m问题甲物体移动的距离更远，做功多它在坐标系中累积的面积___乙物体做功少，它在坐标系中累积的面积___更大小分2力相同，谁做功多呢？甲：乙：F甲=300Ns=10mF乙=100Ns=10mo5100S/mF/N?10200300?甲的力更大，做的功更多，力和距离在坐标系中围成的长方形面积_____更大移动距离相同，谁做功多呢？分2o51015100S/mF/N??o5100S/mF/N10200300F甲=100Ns甲=10mF乙=60Ns乙=20m甲：乙：??o1060S/mF/N10020通过比较面积大小来衡量做功多少。分2力与移动距离均不同，谁做功多呢？面积=边长×边长W=S·力×距离=功F二、功o1060S/mF/N10020W=FS1、定义：功等于力与物体在力的方向移动距离的乘积意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。即：1J＝1N·m分22、公式：牛（N）米（m）焦耳（J）N·m将两个钩码举高1m，做功约1J将物理课本从地面捡到桌面，做功约2J体验：1J有多大问题比较建构解决问题功的大小功与距离和力有关功的比较通过类比面积建构“功”比较|建构探究模式陈潢（1637-1688）清朝著名水利专家堤坝宽度比较不同的水流发明“测水法”解决筑堤问题1.小明将箱子向前推动3米，小红用同样的力往前推动5米，小红做功多。()2.力学中，功等于____与物体在力的方向上移动的____的乘积。功的计算公式是：_____。国际单位制中，功的单位是:_______。√力距离=FSWJ反馈练习2*