语文阅读教学研究现状.docx

语文阅读教学研究现状

目录

语文阅读教学研究现状（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2学术界主要观点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3相关理论与方法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

研究对象与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1研究对象的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2研究方法的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3数据收集与处理方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

研究发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2关键结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

讨论与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2影响因素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.3问题讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.2改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

语文阅读教学研究现状（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、语文阅读教学的历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）古代阅读教学概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）近现代阅读教学变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（三）当代阅读教学发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

三、语文阅读教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

四、语文阅读教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）教学内容与方法的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）教师专业素养与教学能力的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（三）学生阅读兴趣与能力的缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（四）阅读资源的匮乏与利用不充分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

五、提升语文阅读教学效果的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（一）更新教学理念与方法．．．