人教版（三起）（2001）三年级上册 第4课 用计算机辅助学习-说课稿[001].docx

人教版（三起）（2001）三年级上册第4课用计算机辅助学习-说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版（三起）（2001）三年级上册第4课用计算机辅助学习

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023年11月7日第2节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生信息意识，认识到计算机作为学习工具的重要性，学会利用计算机进行信息检索和知识获取。

2.增强学生的计算思维，通过计算机辅助学习，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.提升学生的数字化学习能力，让学生体验计算机在学习和生活中的应用，激发学生对信息技术的兴趣和探索精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.计算机操作技能的掌握：重点在于让学生学会使用计算机的基本操作，如打开、关闭程序，使用鼠标和键盘等。

2.信息检索与筛选：重点在于培养学生利用计算机进行有效信息检索和筛选的能力。

难点：

1.理解计算机辅助学习的概念：学生可能对计算机辅助学习的概念理解不够深入，需要通过实例和互动来加深理解。

2.信息素养的培养：学生在检索信息时可能面临信息过载和虚假信息的问题，需要引导他们学会辨别信息的真伪。

解决办法：

1.通过实际操作演示和步骤分解，让学生逐步掌握计算机操作技能。

2.设计互动环节，如小组讨论和有哪些信誉好的足球投注网站任务，帮助学生理解计算机辅助学习的实际应用。

3.引导学生使用批判性思维，教授他们如何评估和选择可靠的信息源，从而提升信息素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版三年级上册第4课《用计算机辅助学习》的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频，如计算机操作演示视频、信息检索技巧动画等。

3.实验器材：准备一台或多台计算机，确保其运行正常，并安装必要的教育软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或投影仪进行演示，确保实验操作台整洁，方便学生进行计算机操作练习。

教学过程

一、导入新课

（一）师：同学们，大家好！今天我们来学习第三单元的第四课《用计算机辅助学习》。在开始之前，我想问问大家，你们平时都怎么学习呢？有没有用过计算机来帮助学习呢？

（二）生：我平时会查资料，看视频，有时候还会用游戏来学习。

（三）师：很好，看来同学们已经有一些计算机辅助学习的经验了。那么，今天我们就来深入探讨一下，如何更有效地利用计算机来辅助我们的学习。

二、新课教授

（一）学习计算机的基本操作

1.师：首先，我们要掌握计算机的基本操作。请同学们打开你们的计算机，让我们一起来看看，如何打开一个程序。

2.生：按照老师的步骤，我打开了计算器程序。

3.师：很好，接下来，我们来看看如何关闭一个程序。

4.生：我按照老师的步骤，关闭了计算器程序。

5.师：很好，同学们已经掌握了计算机的基本操作。现在，请你们尝试打开和关闭其他程序。

（二）信息检索与筛选

1.师：接下来，我们来学习如何利用计算机进行信息检索和筛选。

2.生：我学会了在有哪些信誉好的足球投注网站引擎中输入关键词，找到我需要的资料。

3.师：很好，同学们已经掌握了信息检索的基本方法。但是，有时候我们会遇到信息过载的问题，那么，如何筛选出有用的信息呢？

4.生：我学会了查看信息的来源，判断信息的真伪。

5.师：很好，同学们已经学会了如何筛选信息。现在，请你们尝试在有哪些信誉好的足球投注网站引擎中查找关于“长城”的资料，并筛选出有用的信息。

（三）计算机辅助学习实例

1.师：接下来，我们来探讨一些计算机辅助学习的实例。

2.生：我了解到，有些同学会用计算机进行英语学习，有些同学会用计算机进行数学练习。

3.师：很好，同学们已经了解了计算机辅助学习的实际应用。那么，你们有没有想过，如何利用计算机来提高自己的学习效率呢？

4.生：我觉得我们可以用计算机来制定学习计划，跟踪学习进度。

5.师：很好，同学们已经提出了很好的建议。现在，请你们小组讨论一下，如何利用计算机来提高自己的学习效率。

三、课堂练习

（一）师：同学们，现在请你们完成以下练习。

1.打开和关闭计算机程序。

2.在有哪些信誉好的足球投注网站引擎中查找关于“太阳系”的资料，并筛选出有用的信息。

3.制定一个学习计划，并利用计算机跟踪学习进度。

（二）生：我按照老师的步骤完成了练习。

四、课堂总结

（一）师：同学们，今天我们学习了如何利用计算机辅助学习。希望大家能够把今天学到的知识应用到实际生活中，提高自己的学习效率。

（二）生：我明白了，以后我会更加积极地利用计算机来帮助学习。

五、课后作业

（一）师：同学们，今天的课后作业是：

1.尝试使用计算机进行一项学习活动，如学习英语、数学等。

2.收集一些关于计算机辅助学习的资料，下节课与同学们分享。

（二）生：我明白了，