AI系列培训课件-人工智能技术及应用课件第6章.pptx

Al+教育——因材施教;;

采集学生

作业练习数据

抽照技题技术

采集各种移动学习过程数据

移动AP技术

采集个体

生理数据与

可穿裁技术学习行为数据;

通过学生历史答题记录，Al可以随时评测某个知识点的掌握情况，输出对知识点掌握情况的预估，

进而根据预估明确下一步推送的具体路径。在人工智能中，我们主要用行为分析。

传统的教室根本没有办法将教学过程清晰地展示出来，教师既不能对教学过程进行科学分析，又很难为学生提供个性化的教学体验。通过Al技术，图像、语音、文字等数据就可以被很好地识别出来，并形成一个数据汇集平台。

在表情识别技术的基础上，借助摄像头捕捉学生上课时的情绪(例如快乐、愤怒、悲伤、平静等)及行为(例如听课、举手、点头、摇头、做练习等)。给予每一个学生充分的关注。

行发体行为

多目标动态人脸识

别

买;

Al可基于学习情况进行个性化的推送学习方案。根据历史学习记录进行下一步推送主要基于强化学习。何为强化学习?比如游戏策略中根据游戏画面选择动作使得

分最多就是最好的强化思想。而对于学校来说，教育Al根据学生情况的反馈，推送学习的内容，学生完成后进行反馈，这是最大化知识掌握程度的过程，也是强化学习;

Al模式

布置作业

而有了大数据的分析帮助，老师可以做到对每个学生的个性和特点都有了充分的了解，有针性地布置个性化作业。

老师可根据不同题目的考点和学生答题情况，准确了解每个学生的知识漏洞，有效诊断学生的学习问题，继而进行针对性讲练。;

(1)智能教育环境。利用普适计算技术实现物理空间和虚拟空间的融合、基于人工智能技术作为智能引擎，建立支持多样化学习需求的智能感知能力和服务能力，实现以泛在性、社会性、情境性、适应性、连接性等为核心特征的泛在学习。

(2)智能学习过程支持。各类人工智能技术的支持下，构建认知模型、知识模型、情境模型，并在此基础上针对学习过程中的各类场景进行智能化支持，形成诸如智能学科工具、智能机器人学伴与玩具???特殊教育智能助手等学习过程中的支持工具，从而实现学习者和学习服务的交流、整合、重构、协作、探究和分享。如小智机器人，基于深度学习的语音唤醒以及远场语音交互能力，WIFI加红外的组合，通吃传统和新兴的智能家电，实现一机智能。;

(3)智能教育评价。人工智能技术不仅仅会在试题生成、自动批阅、学习问题诊断等方面发挥重要的评价作用。

(4)智能教师助理。人工智能将替代教师日常工作中重复的、单调的、规则的工作，缓解教师各项工作的压力，成为教师的贴心助理。人工智能技术还可以增强教师的能力，使得教师能够处理以前无法处理的复杂事项，对学生提供以前无法提供的个性化、精准的支持，传授知识效率大幅度提升，有更多的时间与精力来关注每个学生的身心全面发展。

(5)教育智能管理与服务。通过大数据的收集和分析建立起智能化的管理手段，管理者与人工智能协同，形成人机协同的决策模式，有效提升教育质量并促进教育公平。;;

这是一款编程机器人，旨在激发中小学生的程序设计兴趣，引导青少年进一步学习Python语言。这款玩具机器人的尺寸只有手掌大小，通过液晶显示屏上显示的两只眼睛和手臂动作，

能表现1000多种感情，还能识别人脸、语音、物体，利用左右履带灵活自在动作。如与平板终端等联机，还能一起玩游戏。;

Sphero2.0是一款支持iOS和Android设备的球形遥控玩具。除了最基本的控制功能之外，Sphero还可以与众多应用程序进行配合游戏，比如遥控穿越不同区域、用平板进行现实互动游戏、自主编程设定球的行进路线等，乐趣十足。这是一款从纯娱乐应用到帮助教学机器人编程与宏指令的教育型应用智能玩具。;

Sphero的BB-8机器人外形取自电影《星球大战》中的BB-8机器人，虽然智能比不上电影里的“原装货”,但却是真真正正的机器人。除了能到处跑之外，BB-8还自带扬声器，可以发出和电影里完全一致的音效。一大亮点是，不需要插口来充电，而是高大上的感应式充电底座。除了手机操控外，BB-8还具备听取语音指令的能力。除了指令移动，你还可以命令它进入巡逻模式，然后它就会自发地在家中转来转去。;

OZOBOT是一款小巧可爱、能和我们一起玩的小机器人。具有自动追踪轨迹的功能，可以根据颜色和线条决定移动的方式，比如沿着直线走，遇到不同颜色时还会做出不同的动作。除了机器人硬件外，