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核心素养导向引领的小学语文大单元教学设计与实践

目录

核心素养导向引领的小学语文大单元教学设计与实践（1）．．．．．．．．3

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、核心素养导向的小学语文教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

核心素养的概念及重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1核心素养定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2小学语文教学中核心素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

小学语文教学与核心素养的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1教学内容与核心素养的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2教学方法与核心素养的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、小学语文大单元教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

设计原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.1基于核心素养的教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2大单元设计的教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

设计内容与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1教学内容的选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2教学流程的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、小学语文大单元教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

课堂教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.1课堂教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.2课堂氛围的营造与调控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

课外实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1课外阅读推荐与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2实践活动的设计与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

核心素养导向引领的小学语文大单元教学设计与实践（2）．．．．．．．28

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

二、核心素养与小学语文教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1核心素养的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2小学语文教学的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3核心素养在小学语文教学中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

三、小学语文大单元教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1大单元教学的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2教学目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.3教学内容选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.4教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

四、核心素养导向的教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.1课堂教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.2课外活动实践．．．．．．．．．．．．．．