第十二周：五四青年节（同名PPT配套教案文稿）.docxVIP

“弘扬五四精神,做新时代好少年”主题班会教案

一、班会背景

五四运动已过去百余年，但其孕育的五四精神始终是中华民族宝贵的精神财富。在新时代，青年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。然而，部分青少年对五四精神的内涵理解不够深入，缺乏将五四精神融入学习与生活的意识。本次班会旨在引导学生深刻领悟五四精神，激励他们争做新时代好少年。

二、班会主题

弘扬五四精神做新时代好少年

三、班会目标

学生能够准确阐述五四精神的内涵、五四运动的历史意义，理解五四精神在新时代的价值。

激发学生的爱国热情，增强社会责任感，培养学生对五四精神的认同感与传承意识。

引导学生将五四精神落实到日常行动中，树立远大理想，勤奋学习，努力成为有作为的新时代青年。

四、班会准备

教师收集五四运动的历史资料，包括文字、图片、视频等，精心制作内容丰富的PPT。

准备与五四精神相关的讨论话题、案例分析资料，以便在班会中引导学生思考。

准备便签纸和笔，方便学生记录重点内容和自己的感悟。

五、班会过程

（一）导入

教师播放五四运动相关的影视片段，如青年学生游行示威、高呼口号的场景，展现五四运动的波澜壮阔。

播放结束后，教师提问：“从刚才的视频中，大家感受到了什么？这些青年学生为什么要发起这样的运动？”引发学生对五四运动的兴趣和思考，从而引出本次班会主题。

（二）什么是五四精神

教师讲解五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，强调其内涵是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。

结合历史背景，阐述爱国主义是五四精神的源泉与核心，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径。

举例说明五四精神代表着诚实、进步、积极、自由、平等、创造、真善美的、和平的、相爱互助的、劳动而愉快的青春赞歌，引导学生理解五四精神的丰富内涵。

（三）五四运动的历史意义

教师从四个方面详细讲解五四运动的历史意义：

强调五四运动是一次彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动，为实现反帝反封建的运动目标，青年学生和广大群众进行了不屈不挠的斗争，如在反帝方面反抗巴黎和会对中国山东权益的宰割，在反封建方面“内惩国贼”。

说明五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运动，还是一次空前的思想解放运动，青年学生起先锋作用，工人阶级发挥主力军作用，具有初步共产主义思想的知识分子起领导作用，运动使人们认识到无产阶级专政的重要性。

阐述五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了思想和阶级基础。

指出五四运动是中国民主革命的分水岭，标志着中国新民主主义革命的开端，从此中国革命有了新的领导阶级、指导思想和革命力量。

结合鲁迅等五四运动代表人物的事迹，分析他们的思想和行动如何体现五四运动的意义，帮助学生更好地理解。

（四）五四精神的时代内涵

教师介绍中国热血青年在五四运动中登上历史舞台，掀起伟大的五四爱国主义运动，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神激励着中国青年追求祖国繁荣富强、民族伟大复兴。

分析当代爱国主义新增添的精神内涵与价值，如在国际交往中维护国家利益和民族利益，在中国发展背景下寻求国家新定位和方向，在对外开放中探讨民族精神和民族性格的新内容。

分别阐述五四精神中爱国精神、进步精神、科学精神在新时代的体现：

爱国精神：以五四运动期间国民的爱国行动为例，强调在新时代要将个人命运与国家命运紧密相连，具有高尚的家国情怀，面对国家利益时决不妥协、决不放弃。

进步精神：指出五四精神的核心是对社会文明进步的追求，新时代青年要追求真理、追求光明，以民主与科学的理念推动社会发展。

科学精神：说明当代爱国主义在国际交往中更注重维护国家利益，以中国的发展为依托，青年要具备理性思维、开放心态和发展眼光，通过科技创新为国家赢得平等地位。

（五）弘扬五四精神建功新时代

教师引用习近平总书记对当代青年的鼓励话语，强调坚定信仰、砥砺品德、珍惜时光、勤奋学习，为国争光、为民造福的重要性。

结合决战脱贫攻坚取得全面胜利等新时代成就，说明五四精神在新时代的积极作用，鼓励学生思考如何在新时代弘扬五四精神。

引导学生从坚定理想信念、敢作敢为、不懈奋斗、培养优良品德四个方面，讨论如何在日常生活和学习中弘扬五四精神，建功新时代。例如，在学习中遇到困难时不退缩，积极探索解决方法，体现不懈奋斗的精神；在班级活动中勇于提出新想法、新建议，展现敢作敢为的品质。

（六）做新时代有作为青年

教师强调五四精神启示我们，独立与思考是发展的根基，科技与创新是进步的养分。

说明新时代是奋斗者的时代，幸福是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。引导学生思考奋斗的意义，鼓励他们从先辈事迹中汲取动力，对标先进，在新时代努力建功立业。

组织学生分享自己的理想和目标，