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【培优卷】同步分层练习:四年级下册语文第11课《白桦》
一、基础运用
.
1读拼音,写字词。
春天帮小草穿上了一件件máorónɡrónɡ的外套,夏天给zhāoxiámǒ上
了一片片红彤彤的花苞,秋天赠给稻suì一件件金黄的棉袄,冬天给báihuà树tú
上了一顶顶白色的帽子。
.
2给加点字选择正确的读音。
xiùxiuxiāoxiàoméngmén
绣球()潇洒()朦胧()
...
zhàndiànsuìshuìshānshán
绽放()花穗()姗姗来()
....
áiǎihuàhuárónglóng
白雪皑皑()白桦()毛茸茸()
.....
huīhuēimǒmāchángtáng
金晖()涂抹()徜徉()
...
3.查字典填空。
“”
涂用音序查字法先查音序,再查音节;用部首查字法先查部,再查
“”①②③
画。涂在字典中的解释有:使油漆,颜色、脂粉、药物等附着在体上。随意地写字或画画;抹去;
④“”
泥。给下列词语中的涂选择正确的解释。(填序号)
涂鸦涂抹涂炭涂改
....
写近、反义词。
4.近义词。
仿佛—朦胧—寂静—徜徉—
5.反义词。
洁白—朦胧—寂静—
.
6按课文内容填空。
1
()《白桦》的体裁是,作者是诗人叶赛宁,诗歌以为中心,表达了诗人
对和的热爱之情。
2“”
()在我的窗前,有一棵白桦树,仿佛涂上了银霜,披了一身雪花诗句中,作者用和
这两个词语刻画白桦树通体洁白的形象;两个字把白桦当作人来写,表明对桦树一身洁白的喜爱,
突出了白桦的品质。
3
()这首诗歌以为中心意象,从不责骂角度的美。字里行间充溢着对白桦由衷的、
和之情,表达了作者对家乡和大自然的之情。
.
7照样子,写词语。
1(ABB).
()毛茸茸式
2(AABC)
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